《研学旅行教育》微专业 招生简章

一、微专业简介

本微专业精准对接国家素质教育深化与文旅产业升级对复合型人才的需求，依托旅游管理、地理科学等多学科交叉优势，以填补研学领域“策划－指导－运营”全链条人才缺口为核心目标，构建“理论－技术－应用”全链条培养体系。聚焦研学旅行项目开发与运营、研学旅行安全管理等核心领域，通过校企协同育人模式，培养具备重教育、善设计、精开发、强运营、懂管理的复合型高素质研学专业人才。

二、微专业特色

1.五阶递进，铺就成长进阶之道。遵循“认知筑基—转化迁移—研发创新—执行落地—拓展引领”五阶培养理念，逐级锚定研学指导师的真实工作节点，推动学生完成从“理解教育”到“独立带队”、再至“课程领导”的角色进阶，实现知识习得、技能掌握、岗位胜任的阶梯贯通。

2.场景贯通，打开实践育人之门。以社会为课堂、以资源为教材，系统对接文博场馆、红色基地、非遗工坊与中小学综合实践学校，构建“资源识别—课程设计—评价反馈”的全流程训练，推动学生在真实情境中练就“看得见资源、编得出课程、评得准成效”的课程开发真本领。

3.软硬兼修，锻造复合立身之能。既精研课程研发、讲解引导、安全管理等“软实力”，又强练营地统筹、流程管控、应急处置等“硬功夫”，软硬并重、情理兼修，塑造能胜任学校、基地、机构等多元岗位的复合型研学人才。

三、培养目标

致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，对接国家文旅融合发展和河南省文旅文创融合发展战略需求，掌握现代教育学和旅游学基础理论、专业知识和专业技能，从事研学旅行、营地教育等领域，从事研学旅行、营地教育等领域的课程开发、项目运营、策划咨询、线路设计等管理及服务工作，具有良好职业道德、人文素养、国际视野、管理能力、服务意识、创新精神的复合型高素质研学专业人才。

四、课程设置

表1研学旅行教育课程设置

1.研学旅行指导师实务：以研学旅行指导师职业能力要求为核心，讲授带团流程、安全管理、学生沟通技巧、应急处理等实务内容。通过模拟场景训练与经验分享，提升学生现场指导与服务能力，培养合格的研学旅行专业人才。

2.研学旅行课程设计：围绕研学课程设计原则、目标设定、内容编排、教学方法选择等展开教学。结合不同主题与学段需求，指导学生设计具有教育性、趣味性和实践性的研学课程，增强课程开发专业素养。

3.研学旅行项目开发与运营：聚焦研学旅行项目从策划到落地全流程，涵盖市场调研、项目定位、资源整合、成本核算、营销策略等内容。通过案例分析与实战演练，培养学生项目开发创新思维与运营管理能力，提升项目实操水平。

4.教育心理学与学生管理：引入教育心理学理论，分析不同年龄段学生的心理特点与行为规律。结合研学场景，讲授研学旅行过程中学生管理方法、沟通策略及团队协作引导技巧，帮助学生提升教育服务能力。

5.研学旅行安全管理：围绕研学旅行各环节潜在风险，系统讲解安全管理制度、应急预案制定、风险防控措施等内容。通过案例分析与安全演练，强化学生安全责任意识，提升突发事件应急处理能力，保障研学活动安全开展。

五、招生条件

1.招生对象：我校全日制在校本科大二、大三学生。

2.招生计划：50人。

六、学制学分

1.学制：1.5年。

2.学分：12学分。

3.证明：完成微专业培养方案规定的相关课程，成绩合格，达到规定学分，经学院审核后，报教务处审定，发放学校统一制作的微专业学习证明。

七、收费标准

1.收费标准按照洛阳师范学院相关规定执行。

2.具体收费安排另行通知。

八、报名流程

1.报名时间：2026年9月7日至2026年9月17日。

2.报名方式：学生本人填写《洛阳师范学院微专业招生报名表》（附件1），签字后交至地理与旅游学院教学办公室（A2-516）。

九、咨询方式

1.联 系 人：盛亚梅

2.联系电话：0379-68618419

3.联系地点：A2-516（地理与旅游学院）

4.微信群：