为动员学院上下统一思想、凝心聚力，顺利完成本科教育教学审核评估工作，6月18日下午，我院在A6-416会议室召开2024年本科审核评估专项培训会，邀请学校评估专家孙劭珍老师以“产出导向的培养方案暨课程大纲撰写规范”为主题开展辅导培训。学院党政领导班子及全体教职工参加。会上，孙劭珍从评估认证基本理念、培养方案撰写规范、课程大纲撰写规范、课程目标达成评价四个方面，深入剖析了我院三个专业培养方案，指出了“在培养目...

6月15日，由中国学位与研究生教育学会教育专业学位工作委员会主办、全国教育专业学位研究生教指委案例教学专家工作组和呼伦贝尔学院承办的教育专业学位案例教学理念与实践研讨会在内蒙古自治区呼伦贝尔市呼伦贝尔学院召开。来自全国教育专业学位研究生教指委领导、特邀专家、案例教学工作小组成员、全国教育硕士培养院校及相关单位代表等共同参与，教育科学学院副院长杨红军代表洛阳师范学院参与了此次会议。会议围绕教育专业学...

6月15日至16日，由全国教学论专业委员会主办、西北师范大学承办的全国教学论第十八届学术年会暨课程与教学论博士生学术论坛在兰州召开。来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、中国教育科学研究院、人民教育出版社等52家单位的专家、学者及全国教学论专业的500余名师生参加，院长晋银峰与张晓凤老师共同参加了本次会议。会议围绕教学知识的生成与存在形态、教学组织和教学模式创新、教学设计与教学方法创新、教学评价...

5月31日，应我院邀请，北京大学教育学院张冉教授莅临我院，在A6-209做了题为《质性研究方法在教育研究中的应用》的学术讲座。讲座由院长晋银峰主持，副院长赵丹妮及学院教师、研究生40余人参加。张冉从质性研究基本理念着手，重点分析质性研究设计中研究关系、技术方案以及研究设计写作的注意事项，包括质性研究的基本理念、视角、如何抽样、设计中的“呼应”等内容。首先，通过对比定量研究和质性研究，明确质性研究方法的运用...

5月23日晚，应我院邀请，陕西师范大学龙宝新教授在A6-116教室为小学教育专业本科生及全体硕士研究生做了题为《学术论文写作与发表》的讲座。本次讲座采取线上、线下同步直播，院长晋银峰主持。龙宝新教授结合多年的学术研究和研究生指导经验，讲授了学术论文写作的方法和技巧。他首先提出学术研究需要有学术敏感性、学术领悟力、学术表达力等学术素养，这些学术素养经过不断的训练和实践创新是可以提升的，坚定了研究生从事学术...

5月7日下午，应我院邀请，华东师范大学教育学部祝刚教授在A6-116做了题为《全球教育改革与教师教育研究前沿：国际趋势与中国方案》的讲座。院长晋银峰、学院部分教师、小学教育专业本科生及全体硕士研究生参加，副院长赵丹妮主持。祝刚结合自身多年来在比较教育领域的研究经验和成果，从教师教育研究的国际趋向、教师教育研究的五大取向、比较教育研究范式的转型、反思与讨论等五个方面阐述了教师教育研究的国际趋势和中国本土...