6月15日至16日，由全国教学论专业委员会主办、西北师范大学承办的全国教学论第十八届学术年会暨课程与教学论博士生学术论坛在兰州召开。来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、中国教育科学研究院、人民教育出版社等52家单位的专家、学者及全国教学论专业的500余名师生参加，院长晋银峰与张晓凤老师共同参加了本次会议。会议围绕教学知识的生成与存在形态、教学组织和教学模式创新、教学设计与教学方法创新、教学评价...

5月31日，应我院邀请，北京大学教育学院张冉教授莅临我院，在A6-209做了题为《质性研究方法在教育研究中的应用》的学术讲座。讲座由院长晋银峰主持，副院长赵丹妮及学院教师、研究生40余人参加。张冉从质性研究基本理念着手，重点分析质性研究设计中研究关系、技术方案以及研究设计写作的注意事项，包括质性研究的基本理念、视角、如何抽样、设计中的“呼应”等内容。首先，通过对比定量研究和质性研究，明确质性研究方法的运用...

4月26日至28日，全国心理学专业第三届《人格心理学》暨第一届《社会心理学》任课教师培训班在天津师范大学京津冀心理健康与社会治理中心成功举办。我院应用心理学专业姚景照和李燕参加本次培训。在两天培训期间，我院教师聆听了教育部心理学类专业教学指导委员主任委员周晓林、中国社会心理学会会长佐斌等多位专家带来的“心理学本科教育与拔尖人才培养”“人格与社会心理学教学的前沿性思考”“用两维度四类型框架思考问题”“...

4月25日上午，我院在A6-209会议室举行2024年“博士沙龙”暨国家社科基金项目申报论证会。此次会议邀请了科研处处长史明艳、学前教育学院王翠萍博士、我院院长晋银峰、教育系主任杨红军担任评审专家。会议由副院长赵丹妮主持，学院20余位申报项目的教师参加。在论证会上，专家们对七位老师所提交的论证材料进行了细致地审阅，并给予了深入的点评与指导，提出了一系列建议：一是强调研究焦点的连贯性与一致性，目标设定需具体明确...

3月28日下午，我院在A6-411会议室召开了2024年“博士沙龙”暨河南省教育科学规划重大课题《河南省地方高校高质量发展研究》推进会议。院长晋银峰、副院长赵丹妮及课题组全体成员参加会议。会前，课题组成员依据开题报告会上专家组提出的意见，查阅大量相关文献资料，进一步明晰研究问题与研究方向。会上，课题组成员围绕调研问题的框架和指标进行了深入探讨与交流，共同确定下一阶段调研重点。晋银峰强调课题组要树立高质量成果...

本学期以来，河南省晋银峰普通高中学生发展指导导师工作室加强顶层设计，围绕高中学生发展，开展了集中培训、学生辅导、家校课堂等系列活动，取得了较好的效果。一、心理健康教师培训，积极服务社会3月15日，由工作室主持人晋银峰教授牵头组织实施的心理健康师资培训正式开班。此次培训受伊滨区教体局委托，对100位中小学心理健康种子教师开展为期六天的专项培训。前期工作室成员组织研讨，根据需求科学制定培训方案和内容，精...