为巩固师范类专业认证工作成效，2023年5月18日，小学教育专业全体教师通过网络参与我校教学评估与质量监控中心组织的师范类专业认证整改工作专题报告会。本次报告邀请了河南省教育评估中心副主任、评估专家张新民进行主讲。培训会上，张新民围绕师范类专业认证状态保持工作的流程和总体要求，对年度报备和中期审核提出了详细的工作要求及注意事项。他指出，认证的核心使命是推动专业构建“产出导向”的师范人才培养体系并持续改...

为提升教师课堂教学水平，更好迎接小学教育师范专业认证，10月15日，我院督组织小学教育师范专业教师听课磨课活动。副院长郭利强、督导组组长梁玉珍及督导组成员、小学教育专业授课教师参与。本次教研活动分为教师试讲及督导组提问点评两个环节。在教师授课环节中，任课教师严格按照“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，展示自己精心准备的教学设计。在提问点评环节中，督导组成员就教学目标、板书设计、内容衔接、教...

10月13日，我院在A6-411召开小学教育师范专业认证培训会，院长晋银峰，副院长郭利强、赵丹妮，小学教育专业系主任郭颖及小学教育专业全体教师参加。李圆结合课程大纲、课程目标达成度情况报告撰写过程中存在的常见问题进行介绍，要求任课教师对标毕业要求审慎核查课程材料。郭颖传达了小学教育师范专业认证的相关通知精神，从熟记培养方案、熟悉课程大纲、精心准备教学三个角度讲述了“师范专业认证教师该做些什么”的问题。郭...

2022年10月11日，我院召开小学教育师范专业认证工作筹备会，副院长郭利强及小学教育师范专业认证相关筹备人员参与了此次会议。郭利强强调了师范专业认证工作的重要性、时间的紧迫性以及任务的繁重性，对认证任务逐条进行了解读和分工，并对案头材料准备、课程材料归档、专业课程教学、师生座谈培训、用人单位联络、实习材料核查等工作进行了详细介绍。随后，全体参会人员共同学习了河南省教育评估中心颁布的《师范类专业认证在...

2022年9月6日，小学教育专业相关教师依据师范专业认证标准，持续开展认证材料整改筹备工作。本次筹备工作内容包括检查缺失遗漏材料、更新替换原有材料、及时归档现有材料，侧重对上学期考试课及考查课相关材料进行分类整理。表达了小学教育专业迎接师范专业认证工作的严谨态度和坚定信心。 材料整

2022年9月5日，随着线上开学工作的有序进行，小学教育专业教师稳步开启线上教学活动。在传授专业课程内容的同时，专业教师们时刻牢记认证理念，带领学生们重温师范专业认证相关知识，对于小学教育专业培养方案、培养目标、毕业要求以及课程支撑情况进行了详细讲解，并从小学教育专业定位及发展趋势等方面帮助学生树立正确学习态度，提升对专业的认同感、归属感和使命感。继续践行师范专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”...

2022年4月25日，校长梁留科、副校长赵海彦一行莅临我院，对小学教育师范认证工作进行考察。院党委书记张欣，院长晋银峰，副院长赵丹妮陪同。相关领导参观了我院楼宇文化建设情况，并视察了小学教育师范专业认证办公室，翻阅了部分认证报告支撑材料，调研了部分工作细节，对本专业详实细致的认证筹备工作表示了肯定。小学教育专业将继续贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，积极推进认证筹备工作稳步进行。