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2017-11
本科教学
​专业定位与人才培养(一)办学目标定位学院以服务区域经济社会发展和基础教育为宗旨,支撑学校教师教育特色发展。坚持“育人为本、质量立院、特色发展”的办学理念,“加强内涵建设,彰显专业特色,提高教育质量,实现科学发展”的发展目标,“夯实基础、发展素质、强化实践、追求创新”的人才培养理念,通过构建“三全”育人、协同育人、实践育人的人才培养模式,造就具有职业道德、专业素养、实践能力、创新精神的高素质应...
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2021-06
洛阳师范学院小学教育专业学生毕业要求
 根据小学教师专业标准,以培养目标为指向,基于践行师德、学会教学、学会育人、学会发展四个维度提出了8个方面的毕业要求:(一)践行师德1.[师德规范]理解并自觉践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵守小学教师职业道德规范,依法执教,立志成为“四有”好老师。2.[教育情怀]具有家国情怀,热爱并愿意从事小学教育事业,认...
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2020-12
2021届小学教育专业本科毕业论文工作推进会
洛阳师范学院教育科学学院小学教育专业于2021年12月29日通过腾讯会议在线上展开“2021届小学教育专业本科毕业论文工作推进会”,本次推进会由教育科学院小学教育系主任郭颖老师主持,在李圆老师、张云霞老师、陈琛老师、李艳萍老师四位指导老师的分享指导下顺利完成。会议开始前,郭颖老师就贯穿论文全程的“认真”、“主动”“诚信”三大重要态度向同学们介绍了论文写作过程当中必须要注意的问题,同时从论文完成九大过程、师...
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