为了进一步加深2020级新生对旅游管理专业的了解，帮助同学们明确自身发展目标，推动学科建设发展，11月16日下午，我院副院长苏小燕于G4-311对2020级旅游管理二班学生进行专业引导。
课堂开始，苏小燕向新生们介绍自己的学习经历，同时介绍我院发展历程，建议新生对自己的学习进行清楚的目标设定和规划设计。随后，苏小燕通过真实案例向新生们传达了学术研究的重要性，并指出现在人才培养中出现的严峻问题:大学生不了解学术研究到底是什么？她指出同学们要关注并规避这一问题，踊跃地参加相关比赛，增强对学术研究的了解和认识。
苏小燕指出，探寻事物发展的基本规律，创造知识、探求真理都属于学术的范畴。同学们需要通过对理论的系统学习，观察、发现现实问题，将其转化为学术问题并进行研究。在向新生们解释社会科学理论时，苏小燕指出，社会中的每个人都在“表演”，无一例外这一鲜明事例，引出了旅游专业领域的主客互动理论，使理论以更加清晰易懂的方式被同学们理解，对本专业更深层次的知识有初步认知。在课堂尾声，苏小燕向同学们展示了优秀的学术论文，建议同学们可以尽早接触优秀的论文，为以后的学习做好准备。她还结合自身经历，建议同学们多阅览书籍和专业刊物，丰富学识，增强自己的专业素养和知识储备。
本次旅游管理专业导论课让同学们对学术研究有了初步了解，对同学们以后的学习方向具有鲜明的指导意义，激励同学们传承洛师精神，成为有理想、有本领、有担当的新时代青年，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。
