为积极响应新时代教育高质量发展的号召，促进高校师范生培养与中学教育教学的有机衔接，2025年3月25日上午，我院与洛阳师范学院附属高级中学地理学科教研组开展了联合教研活动。地理与旅游学院副院长张小虎，地理科学系党支部书记、系主任王千锁，地理科学教法教研室副主任文青、地理科学系骨干教师以及洛阳师范学院附属高级中学地理学科教研组全体教师参加了联合教研活动。此次活动旨在整合双方优质教育资源，探索创新教育模式...

为帮助我院考研学子科学、高效备战考研复试，2025年3月4日至3月13日，我院以系为单位在A1-220、A2-301、A2-308等教室分别开展了“研途逐梦，扬帆起航”考研复试指导专题讲座。学院领导、各系系主任、教师代表、2025届考研学子参加了讲座。学院领导表达了学院对学生考研的高度重视与殷切期望，强调考研复试的重要性，鼓励同学们坚定信心，积极应对复试挑战。各系根据本专业特点从复试流程、专业知识储备、面试技巧、英语口语表达...

为加快高素质应用型人才培养，助力洛阳牡丹花会节，2025年3月13日，我院A2-104教室成功举办了花会实习动员暨双选会。龙门石窟、白马寺、洛阳龙门海洋馆、神州牡丹园四家单位的相关负责同志、地理与旅游学院副院长张小虎、旅游管理系系主任马荥、会展经济与管理系系主任马遥、教师代表、2023级旅游管理和2023级酒店管理两个专业的全体学生参加了实习动员暨双选会会。会议由我院实习实训中心主任秦一迪主持。会议伊始，张小虎指出...

为保障教育实习工作的有序开展，切实提升实习质量，规范实习管理，2025年2月17日上午，我院在A2-104召开了2022级地理科学专业教育实习动员大会，地理与旅游学院副院长张小虎出席会议，地理科学系教师代表、全体实习学生参加动员会。会议由地理科学系主任王千锁主持。地理科学系副主任文青详细介绍了本次教育实习的工作安排、任务要求以及实习纪律。要求学生在实习期间严格遵守实习学校的规章制度，虚心向指导教师学习，认真完成...

为确保本科教育教学工作平稳有序开展，2025年2月17日上午地理与旅游学院全体领导班子成员深入教学一线，认真检查了教师到岗、学生到课、课堂秩序、教学环境等情况。在检查过程中，学院领导走进教室，实地观摩了教师授课情况，详细了解课堂教学组织、学生听课状态以及学生出勤、课堂参与等情况。同时，还与任课教师、学生进行了亲切交流。从检查情况来看，开学第一天我院本科教学秩序井然有序。教师备课充分，教学内容丰富且与时...

2025年1月4日，第十八届全国高校商业精英挑战赛文旅与会展创新创业实践竞赛河南赛区表彰大会在郑州成功举办。此次大会旨在表彰在挑战赛中表现突出的河南省各高校及参赛师生，以肯定他们在文旅与会展实践赛中所取得的突出成绩。经过8个多月的激烈角逐，我校参赛团队在比赛中脱颖而出，荣获全国总决赛一等奖2项、河南省赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖4项。我院副院长张小虎带队，优秀指导教师秦一迪、陈留洋，以及学生代表张璐瑶...

我院地理科学专业学子凭借扎实的专业知识和出色的教学技能，近日捷报频传，在“田家炳杯”全国师范院校师范教学技能竞赛、河南省高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛、河南省高校地理师范生和研究生教学技能竞赛等比赛中荣获一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖等奖项10项，为学校争得了荣誉，彰显了我院人才培养模式改革的新成果。我院一直以来高度重视学科专业竞赛工作，始终将教学技能类竞赛视为检验人才培养质量、推进教学改...

为全面落实党中央、国务院关于《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，大力推进五育并举、协同育人，弘扬劳动最光荣的理念，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，着力促进学生德智体美劳全面发展，我院积极创新劳动教育实践形式，在2024年11月18日至12月19日组织2023级学生开展了“劳动+”知行合一劳动教育实践活动。此次活动形式丰富多样，精彩纷呈。在校园内，开展了“校园美化我先行”实践活动...

为进一步提升人才培养质量，深入推进多元协同育人，2024年12月5日下午，我院与洛阳华洋学校开展了校企协同育人交流座谈。洛阳华洋学校副校长权春静、关志强、赵兴隆，地理与旅游学院副院长张小虎，地理科学系系主任孙泽航，地理科学系骨干教师、地理科学专业学生代表参加了交流座谈活动。座谈会前，张小虎带领洛阳华洋学校领导一行先后参观了地质化石博物馆、地理虚拟仿真实验室、虚拟现实与可视化实验室、智慧旅游数据感知与处...

为有效提升研究生教学技能，提高师范教育教学效果，11月20日下午，学院于 A2-301 智慧教室举行学科地理研究生教学技能提升磨课活动。学院副院长王洪瑞、杨会民，校外名师王利荣、孙静涛与学院教学督导王博老师出席，2024 级学科地理研究生参加。在试讲环节中，校内外名师对七位研究生的试讲进行全面、深入的点评与指导。针对学生在试讲过程中出现的问题，老师们提出了一系列针对性的建议。给同学们强调了讲课应重点关注的五个方...