12月6日上午，由马克思主义学院承办的洛阳市伊滨区、龙门园区、高新区“不忘初心、牢记使命”干部综合能力提升培训班在逸夫楼G5-202会议室开班。我校副校长赵海彦出席开班仪式，马克思主义学院负责同志，培训班班主任史国枫博士后，参加培训的44名学员参加，马克思主义学院副院长刘晓主持开班仪式。赵海彦致辞。他首先介绍了我校悠久的办学历史、极具特色的建筑风格、蕴含浓厚河洛文化的主题校园以及马克思主义学院强大的师资力量和教研成果。...
12月6日上午，由马克思主义学院承办的洛阳市伊滨区、龙门园区、高新区“不忘初心、牢记使命”干部综合能力提升培训班在逸夫楼G5-202会议室开班。我校副校长赵海彦出席开班仪式，马克思主义学院负责同志，培训班班主任史国枫博士后，参加培训的44名学员参加，马克思主义学院副院长刘晓主持开班仪式。赵海彦致辞。他首先介绍了我校悠久的办学历史、极具特色的建筑风格、蕴含浓厚河洛文化的主题校园以及马克思主义学院强大的师资力量和教研成果。...
如何准确、全面理解和把握新时代？如何系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义？如何推动党的十九大精神在河南落地生根？如何在让中原更加出彩中谱写浓墨重彩的洛阳篇章？12月4日上午，校党委书记王洪彬教授以《不忘初心，牢记使命，在让中原更加出彩中谱写浓墨重彩的洛阳篇章》为题，为参加洛阳市“不忘初心、牢记使命”干部综合能力提升培训班的四十名学员作了一场精彩的报告。王洪彬教授的报告以深入学习领会党...
如何准确、全面理解和把握新时代？如何系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义？如何推动党的十九大精神在河南落地生根？如何在让中原更加出彩中谱写浓墨重彩的洛阳篇章？12月4日上午，校党委书记王洪彬教授以《不忘初心，牢记使命，在让中原更加出彩中谱写浓墨重彩的洛阳篇章》为题，为参加洛阳市“不忘初心、牢记使命”干部综合能力提升培训班的四十名学员作了一场精彩的报告。王洪彬教授的报告以深入学习领会党...
如何在新时代化解新矛盾？如何在新理念指导下发展新旅游？11月28日下午，校长梁留科以《新时代背景下旅游发展的新理念》为主题，为参加洛阳市“不忘初心、牢记使命”干部综合能力提升培训班的四十名学员上了生动的一课。在两个小时的授课中，梁留科校长全面讲解了当前互联网+时代、高速时代、大健康时代、自游时代、旅游+时代、双创时代、新经济时代的特点，分析了新时代带给旅游发展的新机遇和新矛盾。他认为，十九大胜利召...
如何在新时代化解新矛盾？如何在新理念指导下发展新旅游？11月28日下午，校长梁留科以《新时代背景下旅游发展的新理念》为主题，为参加洛阳市“不忘初心、牢记使命”干部综合能力提升培训班的四十名学员上了生动的一课。在两个小时的授课中，梁留科校长全面讲解了当前互联网+时代、高速时代、大健康时代、自游时代、旅游+时代、双创时代、新经济时代的特点，分析了新时代带给旅游发展的新机遇和新矛盾。他认为，十九大胜利召...
为深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实“立德树人”根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，11月27日上午，学校党委书记王洪彬在A3-114教室为2018级思想政治教育本科班全体同学讲授了“千锤百炼更坚强，把党建设得更加坚强有力”《形势与政策》课。上课伊始，王书记以新时代党的建设面临的新形势、新任务为导入，他指出：自党的十八大以来，党的领导和党的建设全面加强，高...
为深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实“立德树人”根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，11月27日上午，学校党委书记王洪彬在A3-114教室为2018级思想政治教育本科班全体同学讲授了“千锤百炼更坚强，把党建设得更加坚强有力”《形势与政策》课。上课伊始，王书记以新时代党的建设面临的新形势、新任务为导入，他指出：自党的十八大以来，党的领导和党的建设全面加强，高...
关爱贫困弱势群体是中华民族民族的传统美德，也是社会进步的标志。近年来，洛阳师范学院党委学工部高度重视对家庭困难学生的扶贫助学工作，发动社会各界力量对贫困学生给予帮助。马克思主义学院通过对18级新生学生家庭经济情况的了解，发现本院有需要扶持帮助的家境贫寒学生。当得知这种情况后，我校积极贯彻落实对高校学生的精准扶贫工作，党委学工部领导、马克思主义学院领导班子、辅导员老师对该生的情况进行高度关注，第一...
关爱贫困弱势群体是中华民族民族的传统美德，也是社会进步的标志。近年来，洛阳师范学院党委学工部高度重视对家庭困难学生的扶贫助学工作，发动社会各界力量对贫困学生给予帮助。马克思主义学院通过对18级新生学生家庭经济情况的了解，发现本院有需要扶持帮助的家境贫寒学生。当得知这种情况后，我校积极贯彻落实对高校学生的精准扶贫工作，党委学工部领导、马克思主义学院领导班子、辅导员老师对该生的情况进行高度关注，第一...