为积极响应习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神进课堂活动，11月1日晚，我院曹玉涛院长于A3-305会议室进行了以“学习《习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话》”为主题的理论宣讲。2018级思想政治教育专业学生到场参加，认真聆听了本次宣讲。宣讲伊始，曹玉涛院长提出了“马克思是怎样的人”“马克思主义的精髓是什么”两个问题，引发了同学们对于马克思和马克思主义的思考。随后，曹院长紧紧围绕习近平...
10月29日上午，马克思主义学院领导班子在A3-407会议室召开2018年以案促改制度化常态化专题民主生活会。校党委书记王洪彬出席会议，马克思主义学院领导班子全体成员参加了会议。会议由党总支书记赵社民主持。会议伊始，赵社民汇报了学院召开民主生活会的前期准备情况，同时对民主生活会提出要求。接着，赵社民同志代表领导班子进行对照检查，围绕校党委关于以案促改常态化和制度化的要求，结合工作实际，深刻认识省委和学校...
10月29日上午，马克思主义学院领导班子在A3-407会议室召开2018年以案促改制度化常态化专题民主生活会。校党委书记王洪彬出席会议，马克思主义学院领导班子全体成员参加了会议。会议由党总支书记赵社民主持。会议伊始，赵社民汇报了学院召开民主生活会的前期准备情况，同时对民主生活会提出要求。接着，赵社民同志代表领导班子进行对照检查，围绕校党委关于以案促改常态化和制度化的要求，结合工作实际，深刻认识省委和学校...
10月29日晚，学校党委书记王洪彬教授在A3-114教室为我院2018级思想政治教育本科班全体学生讲授以“当前两岸关系形势与中央对台政策”为主题的《形势与政策》课。王洪彬书记上课伊始，对当前两岸关系现状进行了讲解。王书记讲到，民进党重新“执政”以来，两岸关系受到了严峻挑战：两岸政治僵局持续，致使台湾经济受累，两岸文化交流活动严重受阻；民进党当局“执政”困局持续，人民不满加剧，台湾社会民意出现统升独降的积极...
10月29日晚，学校党委书记王洪彬教授在A3-114教室为我院2018级思想政治教育本科班全体学生讲授以“当前两岸关系形势与中央对台政策”为主题的《形势与政策》课。王洪彬书记上课伊始，对当前两岸关系现状进行了讲解。王书记讲到，民进党重新“执政”以来，两岸关系受到了严峻挑战：两岸政治僵局持续，致使台湾经济受累，两岸文化交流活动严重受阻；民进党当局“执政”困局持续，人民不满加剧，台湾社会民意出现统升独降的积极...
近日，河南省教育厅公布河南省第二届高校校园文化建设优秀成果获奖名单，我院代表学校上报的《坚定理想信念 传承红色基因—红色文化主题教育》获河南省二等奖。学院结合专业特点，根植红色文化，努力打造红色文化主题教育，营造积极奋进的校风、院风，切实增进环境育人教育效果。一是加强红色文化建设硬件建设。打造马克思主义学院红色楼宇文化：设计党建墙，从一大到党的十九大的大会主题一一呈现。建设四大红色纪念馆：建设地方党史纪念馆、...
近日，河南省教育厅公布河南省第二届高校校园文化建设优秀成果获奖名单，我院代表学校上报的《坚定理想信念 传承红色基因—红色文化主题教育》获河南省二等奖。学院结合专业特点，根植红色文化，努力打造红色文化主题教育，营造积极奋进的校风、院风，切实增进环境育人教育效果。一是加强红色文化建设硬件建设。打造马克思主义学院红色楼宇文化：设计党建墙，从一大到党的十九大的大会主题一一呈现。建设四大红色纪念馆：建设地方党史纪念馆、...
近日，河南省教育厅公布全省高校思想政治理论课奖励基金评审结果，我院教师张俊红荣获一等奖，教师于慧芳荣获二等奖，教师朱先平荣获三等奖。成绩的取得与学院领导班子对教师队伍建设的重视和教师勤奋钻研教学分不开。马克思主义学院一贯重视教师队伍建设。学院成立后重点打造三支队伍：教师队伍、科研队伍和理论宣讲队伍。围绕打造一支优秀教师队伍建设，积极发挥思想政治理论课课堂主渠道作用。一是加强对教师政治思想和政治理论、...
近日，河南省教育厅公布全省高校思想政治理论课奖励基金评审结果，我院教师张俊红荣获一等奖，教师于慧芳荣获二等奖，教师朱先平荣获三等奖。成绩的取得与学院领导班子对教师队伍建设的重视和教师勤奋钻研教学分不开。马克思主义学院一贯重视教师队伍建设。学院成立后重点打造三支队伍：教师队伍、科研队伍和理论宣讲队伍。围绕打造一支优秀教师队伍建设，积极发挥思想政治理论课课堂主渠道作用。一是加强对教师政治思想和政治理论、...
近日,河南省教育厅公布全省高校思想政治理论课奖励基金评审结果,我院教师张俊红荣获一等奖，教师于慧芳荣获二等奖，教师朱先平荣获三等奖。成绩的取得与学院领导班子对教师队伍建设的重视和教师勤奋钻研教学分不开。马克思主义学院一贯重视教师队伍建设。学院成立后重点打造三支队伍：教师队伍、科研队伍和理论宣讲队伍。围绕打造一支优秀教师队伍建设，积极发挥思想政治理论课课堂主渠道作用。一是加强对教师政治思想和政治...