6月12日下午，我院“十五五”高质量发展学术分论坛在A6-115、A6-116举行。论坛邀请河南大学教育学部副部长、教育学院院长王萍教授，我院校友、郑州大学教育学院王悦副教授作专题学术报告。院长晋银峰、副院长白文昊分别主持学术报告，学院全体教师、学生代表参加论坛。王萍作题为《人工智能赋能教育学科发展：应然样态与可能路径》的学术报告。她首先分析了人工智能时代教育改革面临的形势挑战，提出人工智能时代教育学科的发展路径：...

薪火赓续话发展，凝心聚力启新程。6月12日上午，我院在209会议室举行校友座谈会。学院领导班子、教师代表及10位校友代表齐聚一堂，共叙师生情谊、共谋学院发展，党委副书记蔡云改主持。会上，院长晋银峰向返校校友致以诚挚欢迎，介绍学院在专业建设、师资培育、教学科研、实验室配套等方面的建设成果，希望校友们持续关注学院建设，积极建言献策。小学教育系主任郭颖细数历届校友在学校的优秀表现以及在工作后取得的业绩，对校友们的成长成就倍感欣慰。...

6月5日至7日，全国第九届综合性大学教育学科建设与发展论坛在鲁东大学学术中心隆重举行。来自清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、天津大学、厦门大学、北京师范大学等全国46所高校的400余名学者参加会议。我院副院长白文昊、研究生陈慧玲、王双琦提交会议论文并应邀参会。在论坛专题报告环节，白文昊作了题为《我国科学教师培养的结构性偏差与调试——基于24所院校科学教育专业人才培养方案的文本分析》的学术报告，系统梳理了当前科学教师培养中的共性问题，...

为深化师范生对乡村教育课程建设的认知，赋能乡村教育情怀，提升课程开发实践能力，6月4日，应我院邀请，河南省名师、西工区红山实验小学党支部书记兼校长张卫营在A6-115教室作题为《育乡村童心 筑课程之美：乡村中小学课程开发的探索与坚守》的专题讲座。2024级、2025级小学教育专业本科生及2024级小学教育专业研究生到场聆听学习。讲座中，张卫营首先指出了当下乡村课程建设“重城市、轻乡土，脱离生活、背离本土文化”的现实困境。...

为夯实学生心理学专业基础，锤炼专业素养，涵养优良学风，搭建以赛促学、以赛促练的专业交流平台，6月4日晚，学院在115教室举办第五届心理学专业知识大赛。毛艳霞、赵志辉、李昱霖、郑满利、乔晓熔、胡雨馨等专业教师到场指导赛事工作。本次比赛面向2024级、2025级应用心理学专业学生，设置团队竞技、个人线上答题双赛道，37名学生组成8支队伍参与团队比拼、35名学生参与个人竞赛。大赛赛制严谨、内容丰富，全面考查学生专业储备、临场应变与团队协作能力。...

6月4日上午，伊滨经开区政协工委副主任、区教体局党组书记、局长陈建银带队到我院调研交流。本次调研座谈在A6-209会议室进行，教务处处长郭辉、副处长裴航，教育科学学院党委书记陈磊、副院长赵丹妮、应用心理学系相关骨干教师参会，裴航主持。郭辉介绍了学校办学规模、特色学科建设、师资队伍搭建、科研创新成果等核心办学情况，对伊滨区委、区政府长期以来给予学校发展的政策支持、资源保障表示感谢，期待持续深化校地双向合作、共促发展。...

5月29日至31日，中国心理学会普通心理和实验心理专业委员会2026年学术年会在广西桂林召开。会议以“心理机制与人工智能共生驱动智能未来”为主题，汇聚了全国心理学领域的顶尖专家和一线科研教学工作者。我院教师李昱霖博士提交的“语境情绪信息对情绪词阅读加工的影响”的论文摘要被录用并受邀参会。会议期间，李昱霖积极投入各项学术活动，认真学习人工智能与心理机制融合研究、现代心理实验技术革新及人才培养模式创新等核心内容，...