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2024-06
【学术交流】我院教师参加全国教育专业学位案例教学理念与实践研讨会
6月15日,由中国学位与研究生教育学会教育专业学位工作委员会主办、全国教育专业学位研究生教指委案例教学专家工作组和呼伦贝尔学院承办的教育专业学位案例教学理念与实践研讨会在内蒙古自治区呼伦贝尔市呼伦贝尔学院召开。来自全国教育专业学位研究生教指委领导、特邀专家、案例教学工作小组成员、全国教育硕士培养院校及相关单位代表等共同参与,教育科学学院副院长杨红军代表洛阳师范学院参与了此次会议。会议围绕教育专业学...
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2024-06
【学术交流】我院教师参加全国教学论第十八届学术年会暨课程与教学论博士生学术论坛
6月15日至16日,由全国教学论专业委员会主办、西北师范大学承办的全国教学论第十八届学术年会暨课程与教学论博士生学术论坛在兰州召开。来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、中国教育科学研究院、人民教育出版社等52家单位的专家、学者及全国教学论专业的500余名师生参加,院长晋银峰与张晓凤老师共同参加了本次会议。会议围绕教学知识的生成与存在形态、教学组织和教学模式创新、教学设计与教学方法创新、教学评价...
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2024-06
【学术交流】北京大学教育学院张冉教授莅临我院讲学交流
5月31日,应我院邀请,北京大学教育学院张冉教授莅临我院,在A6-209做了题为《质性研究方法在教育研究中的应用》的学术讲座。讲座由院长晋银峰主持,副院长赵丹妮及学院教师、研究生40余人参加。张冉从质性研究基本理念着手,重点分析质性研究设计中研究关系、技术方案以及研究设计写作的注意事项,包括质性研究的基本理念、视角、如何抽样、设计中的“呼应”等内容。首先,通过对比定量研究和质性研究,明确质性研究方法的运用...
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2024-05
【学术交流】陕西师范大学龙宝新教授莅临我院讲学
5月23日晚,应我院邀请,陕西师范大学龙宝新教授在A6-116教室为小学教育专业本科生及全体硕士研究生做了题为《学术论文写作与发表》的讲座。本次讲座采取线上、线下同步直播,院长晋银峰主持。龙宝新教授结合多年的学术研究和研究生指导经验,讲授了学术论文写作的方法和技巧。他首先提出学术研究需要有学术敏感性、学术领悟力、学术表达力等学术素养,这些学术素养经过不断的训练和实践创新是可以提升的,坚定了研究生从事学术...
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2024-05
【学术交流】华东师范大学教育学部祝刚教授莅临我院讲学
5月7日下午,应我院邀请,华东师范大学教育学部祝刚教授在A6-116做了题为《全球教育改革与教师教育研究前沿:国际趋势与中国方案》的讲座。院长晋银峰、学院部分教师、小学教育专业本科生及全体硕士研究生参加,副院长赵丹妮主持。祝刚结合自身多年来在比较教育领域的研究经验和成果,从教师教育研究的国际趋向、教师教育研究的五大取向、比较教育研究范式的转型、反思与讨论等五个方面阐述了教师教育研究的国际趋势和中国本土...
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2024-04
【学术交流】我院教师参加全国心理学专业任课教师培训
4月26日至28日,全国心理学专业第三届《人格心理学》暨第一届《社会心理学》任课教师培训班在天津师范大学京津冀心理健康与社会治理中心成功举办。我院应用心理学专业姚景照和李燕参加本次培训。在两天培训期间,我院教师聆听了教育部心理学类专业教学指导委员主任委员周晓林、中国社会心理学会会长佐斌等多位专家带来的“心理学本科教育与拔尖人才培养”“人格与社会心理学教学的前沿性思考”“用两维度四类型框架思考问题”“...
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2024-03
【学术交流】我院开展2024年“博士沙龙”暨河南省教育科学规划重大课题推进会
3月28日下午,我院在A6-411会议室召开了2024年“博士沙龙”暨河南省教育科学规划重大课题《河南省地方高校高质量发展研究》推进会议。院长晋银峰、副院长赵丹妮及课题组全体成员参加会议。会前,课题组成员依据开题报告会上专家组提出的意见,查阅大量相关文献资料,进一步明晰研究问题与研究方向。会上,课题组成员围绕调研问题的框架和指标进行了深入探讨与交流,共同确定下一阶段调研重点。晋银峰强调课题组要树立高质量成果...