国土与旅游学院旅游管理教工党支部从制度建设上对学习贯彻党的创新理论提出明确要求，把健全和完善党的创新理论学习制度机制。在理论学习制度、调查研究制度和示范引领制度三方面健全学习贯彻党的创新理论的制度机制。
一、理论学习制度
推进学习教育常态化，营造支部党员比学赶超的浓厚氛围，不断增强组织生活开展和学习教育的吸引力和感染力，持续把学习成效转化为工作动力和成效。定期制定党员理论学习清单，通过支部书记讲党课、党员自主学习、每位党员每学年完成一本（不少于40学时）党员思想学习记录以及讨论等方式，学习领会贯彻党的创新理论，持续提升党员教师思想认识水平；用好党的组织生活基本制度，高质量开展“三会一课”、组织生活会等，推动党员教师真正学有所思、学有所悟、学有所得。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、创新科研发展制度
以创新理论引领科研发展，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验。强化创新能力，服务地方经济发展，实施“高质量发展精准服务行动”。支部围绕重大科研项目保障主动承担责任，牵头制定工作方案；围绕全年重点科研任务，研究制定达成目标的实现路径和有效办法，理清思路、定好任务，为按节点、高质量完成重点科研任务提供坚强保障；推动支部党建与重大任务落实良性互动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，在重大任务落实中提升基层党组织的凝聚力，锻造党员干部的战斗力。
三、理论宣讲制度
通过完善组织领导机制、领导示范带动机制、“互联网+”宣讲机制、舆情调研机制、舆论引导机制、宣讲考评机制、激励表彰机制等，提升党的创新理论宣讲工作科学化水平，深入师生开展理论宣讲，推动理论宣讲事业展现新气象、实现新作为。
文/王博 审核/刘振中
