10月21日下午，国家哲学社会科学一级教授、中央党校原校委委员韩庆祥教授应邀来我院讲学并指导国家社科基金申报。讲座由学校党委副书记曹玉涛教授主持，马克思主义学院20余名骨干教师和研究生聆听学习。讲座中，韩庆祥教授结合自己的治学经验，围绕国家社科基金申报的核心需求，从问题意识、文献搜索、研究方法、理论论证、学术创新、语言表达等八个关键维度展开系统阐释。他指出，问题意识是学术研究的起点，需从矛盾分析、创新需求中挖掘真问题；...
10月17日下午，马克思主义学院在A3-407召开2026年度国家社科基金申报动员会。院长吴胜锋、副院长田江太和10余名骨干教师参加了会议，会议由副院长牛子宏主持。吴胜锋强调，国家社科基金项目是教师科研能力与学院办学实力的具体体现，是推动学科建设与人才培养的重要支撑，也是衡量服务国家和区域发展能力的重要指标。项目选题要聚焦国家重大战略与地方经济社会发展需求，切实解决重大理论和实践问题。在申报书写作过程中，要虚心吸收专家的建议，...
日前，教育部发布了2025年度人文社会科学研究规划基金、青年基金、自筹经费项目评审结果的公示，我院谷合强博士申报的《教育家精神赋能师范生协同育人模式建构的理论内涵与实施策略研究》获批立项。近年来，学院高度重视科研工作，积极组织国家社科和教育部项目的申报。此次教育部项目的获批，既是谷合强老师个人学术积累与研究能力的集中体现，也是学院持续推进科学研究、加强高层次人才队伍培育、完善科研服务保障机制的重要成果。...
为进一步做好河南省哲学社会科学规划项目申报工作，系统性提升学院科研项目申报的规范性、创新性与竞争力，我院于9月6日、14日下午分两批在A3-407会议室召开2025年度河南省哲学社会科学规划项目专项申报论证会。会议邀请省内外哲学社会科学领域专家，河南科技大学马克思主义学院苗贵山教授、郑州轻工业大学杨晓教授、河南大学沈贺副教授、中国矿业大学姚翼源副教授，为项目申报进行指导。院长吴胜锋、副院长田江太，以及学院 10 余名拟申报项目负责人参会。...
4月16日上午，湘潭大学曾天雄教授为我院师生做一场“学习贯彻全国两会精神 扎实推进中国式现代化”的学术报告。报告会由院长吴胜锋主持，我院部分老师和学生代表聆听了此次讲座。讲座伊始，曾天雄带领大家认真学习习近平总书记在全国两会上的重要讲话精神，详细解读了政府工作报告以及全国人大常委会工作报告的核心要点。曾天雄教授以两会内容为切入点，从政治、经济、社会以及国际局势等多元角度，对全国两会精神进行全面且深...
2025年4月11日至4月14日，“第十八届全国现象学科技哲学学术会议”在河南省洛阳市滨河智选假日酒店举行。本次会议由洛阳师范学院主办，主题包括现象学技术哲学、人工智能哲学、技术伦理等当下热点学术议题，来自中国科学院大学、中国社会科学院、清华大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学等国内高校和科研院所的50余位专家学者参与此次会议。会议分成8个圆桌论坛，一共举行了27场次报告和讨论。开幕式由中...
为学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深入研究宣传阐释习近平文化思想，坚定文化自信自强，建设中华民族现代文明，用党的最新理论指导中国式现代化建设，11月23日—24日，河南省伦理学会2024年学术年会暨“中华优秀传统文化中的伦理精神与进一步推进中国式现代化”学术研讨会在我校举办。本次活动由河南省伦理学会主办，《中州学刊》杂志社指导，洛阳师范学院马克思主义学院，以及河南省高等学校人文社科重点研究基地—...
11月5日下午，湖北省社会科学院胡静研究员来我院作题为“中国传统儒教伦理教育思想及其当代意义”的学术讲座。报告会由院长吴胜锋主持，马克思主义学院部分师生参加此次讲座。胡静以中国传统儒教伦理教育为核心，从三方面对中国传统儒家伦理教育进行解读：从基础道德教育体系的建构入手，以民族性作为基本前提，确保伦理道德的中国特色，寻求思想在普遍意义上被接受的可能性；从道德的功利价值上，将基本的恒常做人道理应用于个...
11月5日上午，华中师范大学王世鹏教授莅临我院，带来了一场题为“人工智能视域中‘人的本质’观念变革”的学术讲座。讲座由副院长牛子宏主持，学院部分老师聆听了此次讲座。王世鹏教授从对“人的本质”的认识总是被置入“人与他者”的关系中进行着手，分析指出人工智能作为新的他者的出现，促使人的本质的理解方式在方法论层面发生变革。首先，人工智能与人本身具有内在本质关联，而不只是人的心智的放大和延伸；其次，人工智能...
为进一步做好2025年国家基金项目申报工作，10月31日上午，我院在A3-428会议室召开国家社科基金项目申报论证会。洛阳师范学院副校长赵邦屯，法学与社会学院院长秦永超，我院院长吴胜锋进行现场指导，学院拟申报国家社科基金项目的相关教师参会。申报教师们依次从各自项目的选题依据、研究目的、总体框架、重点难点等进行汇报。专家们认真听取了大家的汇报，与申报老师开展深入交流，并针对每一个项目提出建设性的修改意见。最后...