序号项目名称研究内容（摘要）负责人委托单位合同金额（万元）项目预算1中小企业技术创新与人才培养协同机制研究本项目聚焦中小企业技术创新与技术人才培养协同问题，先通过调研分析二者协同现状，梳理出协同脱节、资源错配等核心问题，从企业内部管理短板、外部政策支持不足、市场与人才培养节奏不匹配等维度探究成因，明确企业发展难点痛点。在此基础上，研究构建协同机制，确立以提升企业核心竞争力、实现人才与创新需求精准对接为核心目标，...
序号项目名称研究内容（摘要）负责人委托单位合同金额（万元）项目预算1警用装备背后的安全文化构建与传播路径研究习近平总书记强调“统筹发展和安全，建设更高水平的平安中国”，安全文化作为平安建设的重要支撑。本项目通过对河南鹰盾警用装备有限公司安全文化建设情况开展调研，根据结果梳理其在文化构建与传播中存在的问题，以安全文化为核心导向，为其设计安全文化构建与传播的优化路径方案；方案需贴合该公司生产经营实际，避免脱离企业装备研发、...
日前，教育部发布了2025年度人文社会科学研究规划基金、青年基金、自筹经费项目评审结果的公示，我院谷合强博士申报的《教育家精神赋能师范生协同育人模式建构的理论内涵与实施策略研究》获批立项。近年来，学院高度重视科研工作，积极组织国家社科和教育部项目的申报。此次教育部项目的获批，既是谷合强老师个人学术积累与研究能力的集中体现，也是学院持续推进科学研究、加强高层次人才队伍培育、完善科研服务保障机制的重要成果。...
经委托单位验收，我院以下项目达到结项要求，准予结项，现进行公示：序号项目号项目名称负责人委托单位项目经费（万元）预算是否调剂预算调剂内容结余经费（万元）研究成果1202208012新时代我国民营企业基层党组织建设研究张俊红河南公全实业有限公司3否无0.248结项报告公示时间：2025年10月9日—2025年10月15日。（公示一周时间）如有异议请在公示期内以书面形式向洛阳师范学院马克思主义学院反映，联系电话0379-68618460。2025年10月9日...
经委托单位验收，我院以下项目达到结项要求，准予结项，现进行公示：序号项目号项目名称负责人委托单位项目经费（万元）预算是否调剂预算调剂内容结余经费（万元）研究成果1202507016关于《河南图灵三度科技服务有限责任公司》投资医疗康复AI+设备的技术咨询研究朱建设洛阳师范学院8否无8市场研究报告公示时间:2025年9月16日—2025年9月23日。（公示一周时间）如有异议请在公示期内以书面形式向洛阳师范学院马克思主义学院反映，联系电话0379-...
为进一步做好河南省哲学社会科学规划项目申报工作，系统性提升学院科研项目申报的规范性、创新性与竞争力，我院于9月6日、14日下午分两批在A3-407会议室召开2025年度河南省哲学社会科学规划项目专项申报论证会。会议邀请省内外哲学社会科学领域专家，河南科技大学马克思主义学院苗贵山教授、郑州轻工业大学杨晓教授、河南大学沈贺副教授、中国矿业大学姚翼源副教授，为项目申报进行指导。院长吴胜锋、副院长田江太，以及学院 10 余名拟申报项目负责人参会。...
4月16日上午，湘潭大学曾天雄教授为我院师生做一场“学习贯彻全国两会精神 扎实推进中国式现代化”的学术报告。报告会由院长吴胜锋主持，我院部分老师和学生代表聆听了此次讲座。讲座伊始，曾天雄带领大家认真学习习近平总书记在全国两会上的重要讲话精神，详细解读了政府工作报告以及全国人大常委会工作报告的核心要点。曾天雄教授以两会内容为切入点，从政治、经济、社会以及国际局势等多元角度，对全国两会精神进行全面且深...
2025年4月11日至4月14日，“第十八届全国现象学科技哲学学术会议”在河南省洛阳市滨河智选假日酒店举行。本次会议由洛阳师范学院主办，主题包括现象学技术哲学、人工智能哲学、技术伦理等当下热点学术议题，来自中国科学院大学、中国社会科学院、清华大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学等国内高校和科研院所的50余位专家学者参与此次会议。会议分成8个圆桌论坛，一共举行了27场次报告和讨论。开幕式由中...
为学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深入研究宣传阐释习近平文化思想，坚定文化自信自强，建设中华民族现代文明，用党的最新理论指导中国式现代化建设，11月23日—24日，河南省伦理学会2024年学术年会暨“中华优秀传统文化中的伦理精神与进一步推进中国式现代化”学术研讨会在我校举办。本次活动由河南省伦理学会主办，《中州学刊》杂志社指导，洛阳师范学院马克思主义学院，以及河南省高等学校人文社科重点研究基地—...
11月5日下午，湖北省社会科学院胡静研究员来我院作题为“中国传统儒教伦理教育思想及其当代意义”的学术讲座。报告会由院长吴胜锋主持，马克思主义学院部分师生参加此次讲座。胡静以中国传统儒教伦理教育为核心，从三方面对中国传统儒家伦理教育进行解读：从基础道德教育体系的建构入手，以民族性作为基本前提，确保伦理道德的中国特色，寻求思想在普遍意义上被接受的可能性；从道德的功利价值上，将基本的恒常做人道理应用于个...