为学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深入研究宣传阐释习近平文化思想，坚定文化自信自强，建设中华民族现代文明，用党的最新理论指导中国式现代化建设，11月23日—24日，河南省伦理学会2024年学术年会暨“中华优秀传统文化中的伦理精神与进一步推进中国式现代化”学术研讨会在我校举办。本次活动由河南省伦理学会主办，《中州学刊》杂志社指导，洛阳师范学院马克思主义学院，以及河南省高等学校人文社科重点研究基地—...
11月5日下午，湖北省社会科学院胡静研究员来我院作题为“中国传统儒教伦理教育思想及其当代意义”的学术讲座。报告会由院长吴胜锋主持，马克思主义学院部分师生参加此次讲座。胡静以中国传统儒教伦理教育为核心，从三方面对中国传统儒家伦理教育进行解读：从基础道德教育体系的建构入手，以民族性作为基本前提，确保伦理道德的中国特色，寻求思想在普遍意义上被接受的可能性；从道德的功利价值上，将基本的恒常做人道理应用于个...
11月5日上午，华中师范大学王世鹏教授莅临我院，带来了一场题为“人工智能视域中‘人的本质’观念变革”的学术讲座。讲座由副院长牛子宏主持，学院部分老师聆听了此次讲座。王世鹏教授从对“人的本质”的认识总是被置入“人与他者”的关系中进行着手，分析指出人工智能作为新的他者的出现，促使人的本质的理解方式在方法论层面发生变革。首先，人工智能与人本身具有内在本质关联，而不只是人的心智的放大和延伸；其次，人工智能...
为进一步做好2025年国家基金项目申报工作，10月31日上午，我院在A3-428会议室召开国家社科基金项目申报论证会。洛阳师范学院副校长赵邦屯，法学与社会学院院长秦永超，我院院长吴胜锋进行现场指导，学院拟申报国家社科基金项目的相关教师参会。申报教师们依次从各自项目的选题依据、研究目的、总体框架、重点难点等进行汇报。专家们认真听取了大家的汇报，与申报老师开展深入交流，并针对每一个项目提出建设性的修改意见。最后...
近日，全国哲学社会科学工作办公室公布了“2024年国家社会科学基金项目立项结果”。我院吴胜锋教授的课题“大数据条件下的马克思主义意识形态叙事理论研究”（24BKS125）荣获一般项目立项。该项目聚焦大数据时代意识形态叙事，重点考察当代大数据技术发展趋势，辩证分析大数据技术对我国主流意识形态带来的机遇和挑战，力图对新形势下提升意识形态治理效能做出有益探索。国家社科基金项目作为我国层次最高、最具权威性、竞争最...
9月5日下午，中国社会科学院哲学研究所强乃社教授来我院作题为“中国马克思主义哲学建构”的学术讲座。报告会由院长吴胜锋主持，马克思主义学院部分老师参加了此次讲座。强乃社从中国马克思主义哲学的概念入手，在中西方思想的比较中提出中国马克思主义哲学的构建问题，这是构建中国特色哲学社会科学学科体系一种理论自觉和必然要求，习近平新时代中国特色社会主义思想是中国马克思主义哲学的集中体现，中国马克思主义哲学要从...
为全面提高学院国家级项目申报质量，7月24日上午，我院在A3-407举行2024年国家社科基金后期资助项目论证会。学校科研处副处长李竞强，我院副院长牛子宏、田江太和拟申报国家社科基金后期资助项目的相关教师参会。会议由田江太主持。李竞强对文件进行解读，强调拟申报老师要认真研读文件新变化，注意申报时间节点，并从项目分类、学科归属、研究视角等方面介绍了国家社科基金后期资助项目申报的注意事项。接着，申报老师依次对自...
6月25日下午，华东师范大学马克思主义学院闫方洁教授莅临我院，在A3-305会议室进行了一场题为《深刻理解中国式现代化的三重维度》的学术讲座。讲座由副院长牛子宏主持，学院部分老师和学生聆听了此次讲座。闫方洁以“中国式现代化”为核心议题，从概念剖析与话语转变入手，指出中国式现代化思想的提出，表明了中华民族在现代化道路上实现了由追随者到贡献者、创造者的转变。接着，她从三个维度展开解读：从历史视野看，中国式现...
4月30日上午，吉林大学哲学社会学院张愉博士应邀在A3-305教室进行了一场题为《重探物质与意识的关系》的学术报告。报告会由副院长牛子宏主持，马克思主义学院部分老师和学生聆听了此次讲座。讲座伊始，张愉结合自身的实践经历向老师和同学们分享了自己的学习方法。然后，她以神经认知科学为对象，分析了物理主义与新二元论的争论以及神经认知科学中的物理主义倾向，并通过对具体事例的分析强调了交叉学科在日常学习中的重要性。...
4月16日上午，教育部高等学校马克思主义理论学科教学指导委员会委员、国家社科基金评审专家、兰州大学马克思主义学院王学俭教授莅临我院，在A3-305进行了一场题为《新时代我国国家治理中的思想政治工作》的学术讲座。讲座由副院长牛子宏主持，学院部分教师及学生聆听了此次讲座。王学俭首先简单介绍了兰州大学思想政治学科的发展历史及其现状，然后以新时代思想政治教育在治国理政中的作用为主题，从新时代思想政治教育在治国理...