一、微专业简介

当前，数字经济已成为全球经济增长的核心引擎。2025年我国数字经济增加值规模持续扩大，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确提出“创新发展数字贸易”。2026年，商务部将启动建设国家数字贸易示范区，制定数字贸易相关标准，推动国内国际标准相通相融，培育壮大数字贸易经营主体。商务部印发的《数字商务三年行动计划（2024-2026年）》提出“数商兴贸”等重点行动，明确要提升贸易数字化水平、促进跨境电商出口、大力发展数字贸易。

数字经济与贸易微专业立足洛阳师范学院商学院学科优势，依托国际经济与贸易、工商管理、会计学等本科专业的教学资源，紧扣数字经济与实体经济深度融合的时代脉搏，聚焦数字贸易赋能实体经济国际化发展的战略需求。专业以经济学为基础，与数据科学、计算机科学交叉融合，秉持“数字+经济+贸易”的深度融合理念，打破传统学科界限，培养适应数字贸易新业态和商业运作新模式的复合型人才。

本微专业课程体系遵循“理论奠基—工具赋能—业务精进—实战检验”的进阶逻辑，设置5门核心课程，共计12学分，涵盖数字贸易理论框架、数据分析方法、平台运营实务、国际结算与合规管理、综合项目实训等关键领域。

二、培养目标

本微专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学校“跨学科、重创新、贴行业”为目标，着重培养学生以下核心能力：

理论基础能力：掌握数字经济与贸易的基础理论和方法，理解数字贸易的底层逻辑重构；

数据分析能力：具备数据驱动的经济分析能力，能够运用机器学习等工具处理和分析经济与贸易数据；

业务实操能力：熟悉数字贸易运营实务，掌握海外短视频平台运营、数智化国际结算等前沿技能；

国际视野与跨文化能力：具备全球化视野和跨文化沟通能力，熟悉数字贸易法律规则。

通过系统学习，使学生成为“懂经济、精技术、善运营”的应用型、复合型专门人才。

三、招生对象及报名条件

（一）招生对象

洛阳师范学院全日制在校本科大二、大三学生，不限专业。

（二）报名条件

1. 身体健康，遵纪守法，遵守学校规章制度。

2. 主修专业学有余力，对数字经济与贸易领域有浓厚兴趣，具备一定的经济学或管理学基础知识者优先。

3. 在校期间无违纪处分记录，主修专业课程成绩良好。

四、招生计划

1. 计划招生人数：20-50人。

2. 成班人数：不低于20人。报名人数达到20人即可开班。

3. 班级规模： 单独编班授课，班级规模原则上控制在20—50人，以保证授课效果。

五、课程设置及师资力量

（一）课程设置

本微专业遵循“理论奠基—工具赋能—业务精进—实战检验”的进阶逻辑，构建5门核心课程体系：

各课程简介：

《数字经济与贸易导论》：系统讲授数字经济的基本概念、特征与发展趋势，以及数字贸易的新格局、新规则与新模式。涵盖数字技术对传统贸易的重构、全球数字贸易治理框架、中国数字贸易发展战略等内容，帮助学生建立宏观认知框架。

《机器学习与经济分析应用》：讲授机器学习的基本原理及其在经济与贸易数据分析中的应用。内容包括Python编程基础、数据清洗与可视化、回归分析、分类算法、聚类分析等，通过经济与贸易领域的真实数据集进行案例教学，培养学生数据驱动的分析决策能力。

《海外短视频平台运营》：聚焦TikTok等海外短视频平台的运营逻辑与实战技巧。内容包括平台流量算法解析、账号冷启动策略、短视频内容创作与剪辑、直播电商实操、海外市场消费特征分析、AI工具在内容创作中的应用等，培养学生在全球数字营销领域的实操能力。

《数智化国际结算》：聚焦智能结算工具、跨境支付体系与合规管理。内容包括数字时代的国际结算方式、区块链与跨境支付、智能单证处理、跨境监管趋势与数据合规、反洗钱与风险管理等，培养学生驾驭复杂国际数字贸易环境的核心素养。

《数字贸易综合实训》：项目制实战课程，在模拟或真实的全球数字贸易场景中完成从市场分析、选品、平台运营到跨境结算的全流程推演与实操。采用“项目驱动、案例教学、仿真模拟、实战演练”的混合式教学方式，打通从理论到应用的“最后一公里”。

（二）师资力量

洛阳师范学院商学院现有教职工70余人，其中专任教师60人，教授7人，副教授22人，博士29人（含海归博士11人）。学院拥有国际经济与贸易、工商管理、会计学等本科专业，已开设数字经济与贸易相关课程，具备坚实的师资基础。微专业将整合学院国际经济与贸易、经济学、管理学等方向的骨干教师组建教学团队，同时聘请具有跨境电商和数字贸易实务经验的行业导师参与实践教学，形成“校内教师+行业专家”的双师型教学队伍。

六、学制、学分与教学安排

学制：1年（2个学期）。

总学分：12学分。

开课时间：主要安排在主修专业课余时间（周末或晚上），具体时间以课表为准。

教学方式：采用“理论授课+案例分析+项目实训”相结合的教学模式，部分课程引入线上线下混合式教学。

七、教学管理、学分考核与结业相关规定

（一）课程学分管理

学生数字经济与贸易微专业课程成绩及学分，不参与本人评奖评优、保研排名或毕业资格审核，不计入学业警示。

（二）课程考核组织

数字经济与贸易微专业课程考核由商学院负责，推行过程化、多元化考核模式，综合学习表现、平时作业、实践实训、阶段性测试、期末考核等维度评定成绩。

（三）学分认定与结业证明

1. 顺利结业：学生修完培养方案全部课程、考核成绩合格、修满规定总学分，经商学院初审、教务处复核审定后，发放学校统一印制的《微专业学习证明》；

2. 未完成修读：中途终止学习、未达到结业标准的学生，可向商学院提交学分认定申请，经审核通过后，已修合格课程学分可折算认定为通识选修课学分。

八、报名与录取程序

（一）报名时间

2026年9月7日— 9月17日

（二）报名方式

学生填写《洛阳师范学院微专业招生报名表》（附件1），提交至商学院505办公室。

（三）录取程序

资格审核：商学院对报名学生进行资格审核，核实学生学籍信息、主修专业及违纪情况。

择优录取：在符合报名条件的基础上，综合考虑学生学习兴趣，择优录取，额满即止。

结果公示：录取名单在商学院网站公示3天。

九、咨询与联系方式

咨询地点：洛阳师范学院商学院505办公室

联系电话：0379-68618400 （王老师）

QQ群：726496092，详情了解请加入QQ群咨询。