中国共产党第二十次全国代表大会今日隆重举行，我院师生积极收看现场直播，领悟二十大精神，抒发爱国心声。党委书记 朱胜利习近平总书记所做的工作报告，客观总结了新时代10年党团结带领全国各族人民所取得的一系列重大成就，明确了新时代新征程中国共产党的历史任务，对实现中国式现代化、建设社会主义现代化强国做出了科学谋划和整体部署，鼓舞人心，催人奋进；我们要深入学习和宣传党的二十大精神，深入学习和宣传习近平新时...
9月16日，校党委书记郭改英来到我院，检查指导开学和疫情防控工作，党政办公室、党委宣传部等部门负责人陪同。郭改英首先查看了我院教师办公场所并与学院班子成员座谈交流，了解学院近期重点工作开展情况。就做好新学期开学准备工作，她强调，要认真安排好迎新、入学教育、网络授课等工作；要绷紧疫情防控工作这根弦，班子成员要切实负起责任，发挥各级网格员的作用，督促师生严格落实“七天四检”，倡导师生不跨区域就餐；要做...
10月19日下午，校党委书记郭改英到我院调研指导工作。学院全体班子成员、部分行政人员和教师代表参加调研座谈。郭改英与大家进行了深入的座谈和交流。就做好近期疫情防控和安全稳定工作，郭改英强调要充分认识当前面临的疫情防控形势，提高政治站位，毫不动摇坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，认真贯彻落实学校疫情防控和安全稳定工作的部署安排，切实守护好师生的生命安全和身体健康。就进一步加强马克...
10月16日上午，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，习近平总书记代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。我院积极组织师生收听收看大会开幕盛况。根据学院安排，学院领导班子和教师代表在A3-407会议室，青马工程“永信班”、“青马社”成员以及各年级学生代表在学院305会议室、思政课虚拟仿真实验室、114教室集中观看直播；其他师生通过网络、电视等多种形式自主学习观看，共同见证这一伟大历史时刻...
10月9日晚，南京大学哲学系蓝江教授应邀作了题为“从物化批判到数字资本：西方马克思主义的演变历程”的线上学术讲座。讲座由我院院长吴胜锋主持，学院全体教师和研究生参加。蓝江教授以“为什么哈贝马斯不流行”这一问题导入。他讲到，从卢卡奇对资本主义的物化与科层制的批判开始，经哈贝马斯的主体间性和商谈伦理，到当代的数字资本批判，西方马克思主义存在着一个清晰的发展脉络。从政治哲学的视角看，西方马克思主义也有着...
10月7日下午，经过前期考察和联络，我院2022级学生代表50余人到偃师区岳滩镇喂北村河南君品生态农业开发有限公司开展劳动实践，我院党委书记朱胜利和2022级班主任王建峰和同学们一起参加劳动实践。河南君品生态农业开发有限公司负责人李凯伟首先给同学们介绍了公司发展和运营情况，随后带领学生参观玉米种植园，重点给学生介绍了鲜食玉米研发和种植情况，喂北村种植基地种植玉米品种有200多种，以鲜食水果玉米为主，清甜爽口，...
盛世华诞，举国同庆。为欢度国庆，丰富学院师生的课余生活。我院于10月7日下午在桃园篮球场举办师生友谊篮球赛，党委书记朱胜利带领教师代表队和学院学生篮球队进行比赛。赛前，师生分队积极商讨战略战术，力争以最好状态拿下比赛。比赛在裁判的一声哨响中开始，高高抛起的篮球点燃了比赛的激情，双方队员稳守强攻，相互配合，以最好的状态投入到比赛中。面对学生队成员良好的身体素质和扎实的基本功，教师队不甘示弱，密切配合...
9月30日，迎接双节来临之际，我院组织开展慰问活动。我院院长吴胜锋、党委书记朱胜利、党委副书记朱玉晓、副院长李发亮、牛子宏以及辅导员刘思嘉到A3-106考研教室慰问考研学生。学院领导老师们代表学院向考研学子们送上“考研礼包”，并亲切询问大家复习备考的具体情况。吴胜锋希望同学们在最后冲刺阶段，咬定青山不放松，越是困难越向前，坚定考研信心，同时也应劳逸结合，以良好的心态备战考研。朱玉晓勉励同学们抱着必胜的信...
为了进一步提高我院2023年国家社科项目申报的质量与水平，9月29日上午，我院特邀中原工学院马克思主义学院院长随新民教授来校进行国家社科基金项目申报的指导。会议在A3-407会议室进行，我院院长吴胜锋主持会议，副院长牛子宏及11位博士教师参会。会上，随教授结合自己的申报经验，就国家社科基金项目的选题、框架设计、研究方法和创新等方面谈了自己的感受。他强调，国家社科基金项目选题一定要有现实关怀，研究思路要清晰，研...
9月29日下午，我院思政课教师张体开展题为《以“问题意识”推动思政课“要点式”教学模式改革》的分享报告会，我院全体思政课教师到场聆听，院长吴胜锋主持。张体老师从解析“要点式”教学模式出发解析如何讲好思政课，强调要以“问题意识”推动教学模式改革。在教育引导学生方面，她以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》这门课的导论为例，讲述教育引导应该从三方面出发：一是让学生理解为什么学习这门课，将学习的主动...