按照校党委的安排部署，为认真贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，落实中央、省委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大部署，结合我院实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实中央决策部署和省委、校党委要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着力把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为“领航工程、基础工程、民心工程、动力工程”来抓，引导党员干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，为加快推进学校高质量发展、建设特色鲜明的地方高水平师范大学提供坚强有力的政治、组织保证和历史文化学院的担当。
二、总体要求
紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线开展主题教育，认真落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握坚定信仰、对党忠诚、扎根群众、奋斗实干，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，进一步形成学的氛围、严的氛围、干的氛围，凝聚起同心共筑中国梦、争先进位谋出彩的强大合力。
主题教育从2019 年 9 月开始到11 月底结束，院领导班子成员是重点对象，要统筹抓好党支部和党员主题教育。着力整改解决“两项会议制度”贯彻落实、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、干部作风、学生社团等工作中存在的突出问题。
三、工作原则
（一）聚焦主题、紧扣主线。
（二）学做结合、查改贯通。
（三）分类指导、精准实施。
（四）真抓实改、解决问题。
（五）开门教育、群众参与。
四、主题教育
（一）领导班子和领导班子成员的主题教育：要认真落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项措施。
1、学习教育
（1）聚焦主题自学。一是要读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习党的十九大报告和党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《深入学习习近平关于教育的重要论述》等；二是要学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展主题教育时的重要讲话，学习习近平总书记关于河南工作、教育工作的重要讲话和指示批示精神；三是要学习习近平总书记关于河南工作、教育工作的重要讲话和指示批示精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。主题教育期间，学习篇目不少于60 篇，每天学习不少于 1 小时。
（2）集中研讨互学。领导班子要围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面，采取党委理论学习中心组的形式，围绕建设特色鲜明的地方高水平师范大学、加强党的政治建设、落实立德树人根本任务，健全“十大育人”体系形成“三全育人”新格局、推进基层党组织标准化规范化建设、强化作风和干部队伍建设、落实意识形态工作责任制、加强思想政治工作等进行集中学习研讨。每月集中1 次，每次 2天，总时间为6天。邀请联系领导参加一次班子的学习研讨。
（3）会议领学深学。利用教师会、支部会等，把学习同守初心、担使命结合起来，同研究解决改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来，同部署安排各项工作结合起来把学习成效转化为破解难题、推动工作的实际行动。
（4）深入党校讲学。结合学生、教职工的思想工作实际，书记、院长要讲1 次党课 ，其他党员班子成员要结合实际讲党课谈学习心得。
（5）融入师生促学。组织党员干部学习党史、新中国史，弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神，结合开展“微党课”竞赛挖掘、选树先进典型，开展革命传统教育、形势政策教育，运用案例开展警示教育，推进以案促改。
2、调查研究
（1）选准调研课题。领导班子成员要重点围绕落实立德树人根本任务、师德师风建设、教学、科研、学科专业建设、国际化办学、深化教育教学改革、落实意识形态责任制、师生反映强烈的热点难点问题、党的建设等，选准调研课题。
（2）扎实开展调研。领导班子成员要访内设机构负责人，访党员，访师生，访困难群众，通过调研，形成一篇高质量的调研报告并在班子中集体交流形成解决问题对策和措施。
（3）讲好专题党课。“十一”前后，要结合庆祝新中国成立 70 周年，领导班子成员中党员集中安排 1 次专题党课。
3、检视问题
（1）对标对表找差距。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照师生新期待，对照先进典型、身边榜样，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距；在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距。召开领导班子对照党章党规找差距专题会议。
（2）畅通渠道听意见。采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表等多种方式，开展“三听两问”。梳理巡视审计、干部考察、工作考核中反馈的问题和提出的意见。领导班子成员之间、领导班子成员与师生之间要开展谈心谈话。
（3）检视反思列清单。领导班子成员要结合发现的问题制定问题清单，剖析根源，明确整改措施和时限，要检视反思。书记院长要牵头制定班子的问题清单，审阅把关班子成员的问题清单。
4、整改落实
（1）抓好突出问题专项整治。整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；整治违反中央八项规定及实施细则精神的突出问题；整治形式主义、官僚主义问题；整治对师生利益问题漠然处之，推诿扯皮，办事不公、侵害群众利益的问题；整治党支部软弱涣散，党员教育管理宽松软，党建主体责任缺失的问题；整治基层党组织政治功能不突出，组织力不强，党建工作与业务工作“两张皮”等问题。适时召开教师会将整治情况向党员干部群众进行通报。
2、抓好具体问题边查边改。坚持立查立改、即知即改，确保问题一件一件整改到位。从检视反思的问题、师生反映强烈的问题中，领导班子列出3-5 个，班子成员列出 1-2 个最突出、在主题教育期间能够解决的问题抓紧整改解决。
3、抓好建章立制巩固成果。对已有制度和做法进行认真总结梳理，结合“立、改、废”强化制度建设，不断巩固深化主题教育效果。
4、开好专题民主生活会。领导班子要在主题教育结束前召开专题民主生活会并在全体教师会上对民主生活会召开情况进行通报。
（二）师生党支部和党员的主题教育：
1、丰富形式“学”
以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等。各党支部要制定学习计划，通过主题党日、党员大会、支委会等集中学习交流。党支部书记要讲1 次专题党课或者向所在支部党员报告 1 次个人学习体会。利用“学习强国”、干部在线、微信公众号、微信群，组织观看红色影视和警示教育片、参观中信、洛阳组、邀请十九大代表刘新安做先进事迹报告等开展主题教育。
2、联系实际“查”
组织党员开展“四对照四反思”，通过对照反思，查找差距和不足列出问题。召开一次对照党章党规找差距专题会议。党支部要查找加强自身建设、教育管理党员、联系服务师生，提升组织力等方面存在的差距和不足。
3、针对问题“改”
党支部和党员要围绕检视查摆的问题进行整改，党支部整改事项要进行公开承诺，教师党支部要快速推进软弱涣散党支部整顿工作。
4、立足岗位“做”
结合党员积分管理、党员先锋岗等制度，引导党员立足岗位，主动担当作为，比忠诚、学习、服务、干劲、奉献，在教学、科研、管理和服务中争当洛师出彩先锋。主题教育期间，每名党员要参加1 次志愿服务，为身边师生办 1 件实事好事。主题教育结束前，各党支部要召开一次专题组织生活会，并开展民主评议党支部班子、党员工作。
五、组织领导
（一）坚持以上率下。主题教育是一项重要的政治任务，党委要切实履行职责，精心组织，党书记要履行第一责任人职责，带头学、带头改、带头抓，领导班子成员要履行“一岗双责”加强指导督促。要把组织开展主题教育情况作为党建工作和党委书记、党支部书记抓党建述职的重要内容。
（二）强化督促指导。主动接受学校主题教育指导组和督导组指导和督促检查。院主题教育领导小组对主题教育中可能出现的各种问题，要提前预判、有效防范，杜绝搞形式、走过场。
（三）加强宣传引导。加强主题教育宣传工作，大力宣传党中央精神和省委部署、主题教育的重大意义和实际成效，大力宣传主题教育的进展、经验、成效和先进个人，为主题教育营造良好氛围。
（四）注重统筹兼顾。把开展主题教育同庆祝新中国成立70 周年、贯彻落实中央及省委、学校重大决策部署、推进“两学一做”学习教育常态化制度化、推动“一攻坚两整改一创建”工作结合起来，以党的建设高质量推动学校事业发展高质量，为建设特色鲜明的地方高水平师范大学做出历史文化学院应有的贡献。
（五）践行严实作风。坚持把深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为推动学校、学院各项事业发展的强大动力，以更严更实的作风结合实际、统筹安排、有序推进主题教育取得实效。
附件：中共历史文化学院委员会“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组成人员名单
