4月7日至10日，我院13名教师参加由中国文物报主办的“文化遗产和旅游融合”在线培训班。八位授课专家覆盖世界遗产、文旅理论与实践、红色旅游、博物馆学、短视频营销、文化路线遗产、遗址类博物馆和乡村文化遗产等几个方面，从理论探讨、案例解读、经验分享等的角度，深度讲解文化遗产和旅游融合的相关问题。为强化培训成效，16日下午我院参加培训教师通过腾讯会议交流学习心得。会议由文物与博物馆学系主任张鸿亮老师主持，结合此次培训内容，大家纷纷畅谈心得。

首先，与会教师均认为此次培训使大家丰富了知识，开阔了眼界，收获很大。金准老师阐释什么是文旅融合；侯宇彬老师提出博物馆管理中保护、展示和阐释三个概念；杜凡丁老师带领大家“重走”长征路；杨牧天老师以年轻化的语言呈现短视频的魅力，······八位专家的讲解，专业理论功底深厚，观点独特新颖，思路脉络清晰，助力参会老师增长学识。其次，大家认为要持续提升理论素养，锤炼扎实学风，各位专家的讲座都先架构理论进而结合实践讲解，启示专业教师要在今后的教学科研工作中要丰富专业理论知识，夯实理论基础，炼就扎实本领，助力落实立德树人根本任务。再次，思考洛阳市如何做好文旅融合、，主动融入洛阳副中心城市建设的问题。大家纷纷指出洛阳文化遗产丰富，在文化遗产和旅游融合的过程中，依旧具有较大提升空间。专业教师要树立为地方社会服务的理念，主动融入洛阳副中心建设的过程中，依据自身专业背景、学术研究成果为洛阳打造国际人文交往中心贡献力量。最后，探讨当下历史文化学院可以做什么的问题，大家一致认为，本次研讨互学，一方面可以结合教学科研，提升教书育人成效，将讲座中的典型案例运用于教学之中，引导学生积极参加创新创业项目，课程中加入文创产品设计实践等，提升学生实践能力；科研上不同专业背景的教师可以组建科研团队，共同进行项目研究；另一方面学院需要锤炼专业特色、丰富学缘结构，确立专业建设重点和主攻方向，提升育人实践能力，强化社会公共服务意识，提升服务能力。

文旅融合是今后相关行业转型升级高质量发展的方向，是广大人民群众对美好生活向往的重要内容。我院历史学、文物与博物馆学、文化产业管理三个专业之间联系密切，利于打造文化遗产研究、保护、传承、弘扬的内在链条，我们应当抓住机遇，苦练内功，提升在人才培养、科学研究以及服务社会等方面的能力，勇担教书育人使命、落实立德树人根本任务。