2024年3月13日下午，河南省实验中学朱会丽老师为历史骨干教师开展《五大素养和历史中考》讲座，把核心素养的五个大方面和历史中招考试结合在一起，给学员带来了一场视听盛宴，引发了听课老师们的诸多思考。

朱老师首先分享了两节课例，一节单元复习课，一节专题复习课。以这两节复习课为例，朱老师带领着学员们一起交流讨论，为初中历史的复习课提出了一些建议：

1.要简化课堂——"简"简化基础知识，进行线索梳理，构建知识体系，结构化基础知识。

2.要深化认识——素养立意，渗透核心素养的五大方面，通过形式多样内容丰富的史料，培养学科能力（思维能力、想象能力、记忆能力、表述历史问题的能力），立足立德树人、实现价值传递，塑造学生品格。

为了更高效的备战中考，朱老师结合中考试题，帮助学员分析了学生失分的原因，出现的共性问题，如学生不能准确的阐述历史，不能多角度思考问题，不能准确理解题目意思等，引导老师们在平时的教学中注重对学生的能力进行针对性的培养，如阅读力、思考力，表达力。同时老师们在平时教学中要全员参与，有效合作，做真题，真做题，查漏补缺提升自我，精选模拟试题，限时训练，每次要有反思总结，做到有的放矢。