12月3日上午，洛阳市第六高级中学副校长赵林安为我院师生作“核心素养下高中教学和思考”的专题讲座。讲座以线上方式举行，由副院长张显运教授主持，我院师生近200人参加。

赵校长首先从高中阶段教育教师队伍和普通高中学校办学条件等方面介绍了河南省高中教育的基本情况。然后联系高考的考查内容，提出“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”是素质教育目标在高考中的提炼，回答了“考什么”的问题。接着讲解了教学过程的本质及其规律，认为教学过程是以认识过程为基础，促进学生发展的过程。教学过程的基本规律主要有：1、间接经验与直接经验相统一的规律2、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。3、掌握知识和发展智力相统一的规律。4、传授知识与思想品德教育相统一的规律。最后，赵校长着重讲解了核心素养下的课堂教学需要关注的几个要素，主要包括：关注主体、温故知新、学思结合、智力因素与非智力因素相统一、愤悱启发和快乐学习六个方面。

赵林安在讲座中理论联系实际，加深了大家对高中教学的认识，并在讲座最后回答了我院教师在教学中的相关疑问，对我们日后开展教育教学活动具有很高的参考价值和现实意义。

赵林安，中学历史高级教师，洛阳师范学院硕士研究生校外兼职指导教师，洛阳市第六高级中学副校长。先后获教育部国培计划示范性培训团队全国高中历史骨干教师、全国普通高考优秀评卷教师、全国家庭教育指导师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省骨干教师、洛阳市优秀教师、洛阳市优秀名师、洛阳市教育系统优秀共产党员等荣誉称号。