深耕数智教学改革 赋能课堂提质增效——教育科学学院开展AI智慧教学专题系列培训活动
2026-10-23

为落实校教〔2026〕28号《洛阳师范学院2026-2027学年秋季学期教师智慧课程教学能力提升培训方案》等文件要求,加快推进人工智能赋能教育教学改革,提升教师智慧慕课建设、数智化教学设计与课堂创新能力,我院组织开展智慧教学专题系列讲座。10月22日下午,首场“AI赋能智慧慕课建设与教学模式创新的实践探索”专题培训在A6-115教室举行。活动由教学副院长赵丹妮主持,超星集团课程经理冯寅漩担任主讲,我院五十余名教师参加本次学习。

培训中,冯寅漩围绕认知升维、数智筑基、课堂重构、评价增效四大维度,深度解读人工智能背景下的教学新范式与智慧慕课创新发展路径,阐释课程数字基座与AI实践智能体的设计逻辑,介绍“师-生-机-环”四元深度交互的项目式教学模式,讲解多维度教学能力评价体系的搭建方法,提出以智能化评价反哺教学成果培育,帮助参训教师更新数智化教学理念,拓宽课堂改革思路。随后,她依托超星智慧教学平台开展实操演练,详细拆解AI资源、AI课堂、自测评估、AI实践任务等平台核心功能,对文生3D资源制作、AI课堂内容生成、AI作业智能批改等教学资源开发与课堂交互工具进行介绍,现场演示自测模块配置、学习数据可视化分析等操作流程;针对情景对话、思维阶梯、思辨擂台、互动故事等AI实践任务,讲解任务引擎搭建方法,同时演示学情风险预警、多渠道一键督学等教学闭环管理手段,输出可直接落地的教学实践方案。参训教师现场动手实操平台工具,围绕课程教学应用开展交流研讨。

本次培训兼顾理论引领与实操演练,内容针对性强、实践导向突出,为我院教师开展智慧慕课建设、运用AI工具打造新型智慧课堂提供了实操指引。下一步,我院将持续推进数字化教学改革,对标本科教育教学审核评估与师范专业认证标准,推动人工智能技术深度融入教学全流程,不断夯实教师数字化教学能力,深化课堂教学改革创新,全面提高人才培养质量,助力我院教育教学事业高质量发展。

(图/文:王宁)

(初审:王俊娣 复审:赵丹妮 终审:陈磊)