2026年1月16日，我院举行2024级全日制小学教育专业硕士研究生学位论文开题报告会。学院高度重视，遴选了10名研究生导师、8名优秀青年博士，共同组成了论文开题委员会。

开题报告会井然有序，38名研究生分为三组，分别在209会议室、411会议室、416会议室同步进行。各小组研究生依次登台，围绕论文选题背景与意义、文献综述、研究思路与方法、核心内容、创新点及预期成果等方面展开系统汇报。专家们秉持着严谨负责的态度，认真审阅开题报告，针对研究框架的逻辑性、理论支撑的充分性、研究设计的合理性等核心问题进行精准提问，并从选题、研究方法、文献综述等方面提出针对性修改建议，从学术视角给出专业点评与精准指导，助力研究生厘清研究脉络、弥补认知短板。研究生们认真记录建议，积极回应提问，在与专家的深度研讨中进一步明确研究方向、凝练研究重点。

本次开题报告会议，一方面通过分组论证的形式，全面检验了研究生前期学术准备成果，帮助其发现不足、夯实基础，为后续毕业论文撰写指明清晰方向；另一方面，搭建了多维度的学术交流平台，有效提升了研究生的学术表达与思辨能力，彰显了我院对硕士研究生培养质量的高度重视，为培养高素质小学教育专业研究型人才筑牢根基。

（文/吕明璇 苏语嫣 图/刘晨曦 申向飞 王荣荣）

（初审：王俊娣 复审：蔡云改 终审：陈磊）