12月25日下午，我院在A6-115教室成功举办微课堂·智赋能——2025年公开课教学展示活动。校督导组专家王莹教授、国家级一流本科课程负责人聂淑媛教授，学院督导组组长周显峰副教授等专家应邀现场指导，副院长赵丹妮主持，全院教师全员参与观摩学习。

赵丹妮在讲话中指出，本次活动聚焦教学设计优化、课堂互动创新、教学效果提升等核心环节，通过“公开课展示+专家精准点评”的形式，为全院教师提供高质量的教学研讨机会。随后，经过前期遴选的五位教师依次登台展示公开课。周东艳老师以“家庭关系中的平等与尊重”为核心主题展开教学，设置模拟家庭沟通场景，实操演练不同沟通方式的效果，引导学生思考如何将家庭共育理念融入日常教学；毛艳霞老师以《罗杰斯人格理论》为授课内容，针对心理学理论抽象难懂的特点，创新采用“情景剧演绎+理论解读”的教学模式，让抽象的心理学概念转化为具象可感的教学场景；徐晓芳老师聚焦“从众心理”这一贴近生活的主题，通过“校园集体活动中的跟风行为”“职场中的随大流决策”等常见场景提问，迅速引发学生共鸣，整个授课过程逻辑架构清晰，案例选取贴合学生实际，实用性强；付青老师带来“AI＋PPT高效课件制作”实用教学分享，精准对接教师在课件制作中的效率痛点，现场演示工具实操流程；韩晓琴老师以经典的《哥尼斯堡七桥问题》为主题授课，从问题提出、逻辑拆解到原理推导，逐步引导大家理解“一笔画”数学原理与七桥问题的内在关联，将抽象的数学问题转化为具象可感的思维训练过程。

展示结束后专家进行点评。王莹、聂淑媛、周显峰三位评委依次对授课教师的表现进行细致点评，既充分肯定了各位教师的亮点：课程主题贴近生活、互动设计沉浸式强；情景剧教学创新鲜活，有效降低理论理解难度；课程逻辑严谨、案例实用，针对性强；紧扣教学需求，工具推荐精准高效；课程设计层层递进，抽象问题具象化效果好。同时，评委们也提出了理论拓展练习、增设案例分析等优化建议。经评委评审，最终确定获奖名单：徐晓芳、韩晓琴荣获一等奖；毛艳霞、付青、周东艳荣获二等奖；李晶、王宁荣获三等奖。

此次活动为全院教师搭建起展示教学风采、交流教学心得、共享优质经验的核心平台。通过鲜活的教学实践展示与专家精准的专业指导，不仅帮助教师们找准了教学优化的切入点，更有效激发了全院教师探索教学创新、提升教学质量的积极性与主动性。

（图/文：雷爱芬、王宁）

（初审：王俊娣 复审：蔡云改 终审：陈磊）