10月13-15日，我院教师梁玉珍、韩晓琴、陈晓燕、李晶、郭雪峰、李圆等6位教师参加了由北京师范大学教师教育研究中心主办、邢台学院承办的第二届中国教师教育者论坛暨第二届中国·太行教师教育高峰论坛。

本届论坛以“协同·创新·增效：新时代教师教育者队伍蓄势与赋能”为主题，主要探讨如何通过师范教育提质计划推动教师教育事业的发展。在主题报告环节，我院教师主要关注教师教育者的概念和主体范围的界定，包括教师教育者的专业任务及其所形成的具有中国特色的教师教育队伍的介绍，分组和个别讨论在国家基础教育强师计划和师范教育协同提质计划的政策背景下，基于国家新课程方案和课程标准的颁布，教师教育者如何引领未来基础教育教师的发展；在全球第四次工业革命建构教育4.0框架的背景下，如何在数字时代提升未来教师的数字素养，以充分适应未来学校教育模式的转变，等等。论坛根据议题设置了6个平行论坛，我院教师根据自己的研究兴趣分别到各个分论坛会场进行了认真学习，参与专家点评环节，并根据相关论点进行讨论。在会议期间，我院教师与相关院校和专家就教师课程的设置问题进行了沟通，较为全面地了解同类院校教师教育课程建设与发展的经验。

教师教育事业的高质量发展需要教师教育者充分参与，我院参会教师作为教师教育课程主要责任人，更加明确了教师教育者的身份，拓宽了教师教育认知视野，有助于带动我院教师教育教研工作的纵深推进。