本学期以来，河南省晋银峰普通高中学生发展指导导师工作室加强顶层设计，围绕高中学生发展，开展了集中培训、学生辅导、家校课堂等系列活动，取得了较好的效果。

一、心理健康教师培训，积极服务社会

3月15日，由工作室主持人晋银峰教授牵头组织实施的心理健康师资培训正式开班。此次培训受伊滨区教体局委托，对100位中小学心理健康种子教师开展为期六天的专项培训。前期工作室成员组织研讨，根据需求科学制定培训方案和内容，精心组织和管理。核心成员参与课程授课等工作。

此次培训课程丰富，专家讲师授课质量高，相信将大大提升参训学员的心理健康知识水平和操作技能，为学生心理健康发展保驾护航。

二、减压赋能，助力高中生学业发展

工作室利用心理学专业优势，组织高中生心理辅导专业团队，针对高三尖子生开展系统化的实践研究，并拟定科学的团体辅导和个体辅导方案。在实践中不断反馈优化，已形成一套科学有效的辅导理念和方法。

本学期开学以来，团队成员受邀为某高中高三重点班开展团体辅导，为成绩排名前二十的学生做一对一心理咨询。为高三学生减压赋能，为学生学业成绩的提升和生涯发展提供专业帮助。受到学生和学校领导的肯定。

三、开展家庭教育讲座，促进家校融合

为帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，关注青少年的身心健康成长，掌握科学的教育方法，共同提升家长的科学养育水平。近日，工作室核心成员毛艳霞到两所学校开展家庭教育主题讲座：《做赋能型家长—：爱与鼓励》，线下线上同时授课。受益家长2500余人。

工作室积极开展社会心理志愿服务，走进学校、社区，积极搭建“家-校-社”协同育人体系，为青少年营造健康和谐的成长环境。

文：毛艳霞