为加强音乐学院教学督导队伍建设，提升督导人员素质能力水平，不断推进审核教育评估工作，提高人才培养质量，我院于4月25日组织了音乐学院二级教学督导专题培训会。会议由副院长杨熠主持，学院所有二级督导教师参加会议。

会议首先由学院督导组组长赵晓辉汇报了本学期督导工作情况，主要针对学院课堂教学秩序、课堂教学质量以及教学材料方面的问题进行了全面梳理，并提出了下一步整改措施。随后集中观看培训视频，并对认证底线瓶颈--教育实践表现性评价试解、“督”与“导”的核心作用与实践、教学督导工作新形态与创新发展新实践展开研讨。

最后，杨熠对教育教学审核评估指标体系6.1.1“学校质量标准、质量管理制度、质量保障机构及队伍建设情况”内涵要求做深入解读，并细化音乐学院教学督导分工，教学副院长负责教学督导全面管理工作，系主任主要负责课堂教学监控，骨干教师主要负责课堂秩序监控以及自身专业的课堂教学监控。同时还明确了教学督导工作定位即：

1.五督（督导、督教、督学、督考、督评）

2.四查（期初、期中、期末、日常教学检查）

3.三评（评教、评学、评管）

4.一认定（青年教师课堂教学达标认定）

5.一专项（专项检查）

通过本次培训，各位督导教师更加深刻认识到了督导工作的核心作用，深入理解专业认证和审核评估的意义、体系标准和工作要求，明确了教学督导工作定位以及自身督导工作分工，为进一步提升学院教学质量提供了有力保障。