2024年10月28日，灵宝市50位国培学员前往洛阳第二外国语学校开展教学跟岗实践活动，聆听了九年级两位老师的英语阅读课。
许老师的阅读课以课标为指引，重视英语核心素养培养。从电影种类话题导入，激发学生已知词汇，为新课做铺垫。通过多种任务形式，逐段阅读深化文本理解。创设情境让学生讨论观影意见分歧时的决定，突出学生主体。结合生活实际，引导学生思考不良情绪处理，助力价值观形成，提升学习能力与思维品质，强化文化意识。刘老师的阅读课充分考虑学生认知特点，设计了多感官参与的语言实践活动。学生通过听、说、读、看、议等多种方式进行思考与交流，清晰地展示了主人公刘雨的梦想、面临的问题，以及其父母的观点、原因和刘雨自身的观点与原因。老师在过程中及时给予肯定与指导，促使学生乐学善思，巧妙且悉心的引导充分体现了学生主体与老师的引导作用。其板书设计新颖有创意，不仅涵盖课程内容，还表达了文章寓意，成功实现育人目的。
