根据学院“中学名师进课堂活动”安排，2022年11月27日下午，洛阳市优秀教师洛阳市实验中学副校长李晓燕教师应邀为我院师生带来主题为“阅读课教学案例分析”的专题讲座，讲座由英语系教法教研室主任丁红艳老师主持，英语专业2020级全体同学、全体教法教研室教师及学科教学（英语）教育硕士研究生等近200名师生参加了此次讲座。
此次讲座中，李老师结合新课标理念首先针对目前青年教师课堂教学常见问题做出分析，并提出相应的改进建议。李老师提出，课堂教学要注意把握好五个重要方面：深入研读课标和教材、全面了解学生对象、准确定位教师角色、提高学生课堂参与度和落实具体教学活动。通过深入研读新课标和教材，把握教学整体方向。在研读教材时，特别要关注教学文本、教学活动、习题和教参各要素之间的相辅相成作用。在学情分析和角色定位时，要始终坚持以学习者为中心的理念，充分了解学生需求，要有丰富的触觉和敏锐的敏感度，促进良好师生共同体建设。教师在设置教学活动时，要以科学的方法为指导，同时要关注课堂习惯培养、作业批改、单元归纳、试卷分析、错误归因和纠错练习各种活动的操作方法和落实情况。
随后，李老师通过分享其初中英语七年级下册Unit 5 Why do yu like pandas? Section B 的一节阅读课教学案例，详细展示了阅读教学设计的教学流程和课堂操作的技巧和方法。李老师强调阅读教学每个教学环节的设计一定要和主题密切关联；安排学生小组活动时，教师可以通过预习、课前检测、导入话题讨论、关键主题词提示等方式做充分铺垫，从而有助于学生更好地进行语言输出。最后，李老师针对大家提出的阅读课中词汇如何处理以及阅读语篇的背诵如何进行等问题进行了详细解答。
