2020年12月3日上午第二节，高级英语教研室张娜燕老师在A1-413举行《综合英语（一）》公开课，高级英语教研室和其他教研室共8位老师参加了公开课活动，课后老师们对课程思政如何融入课堂进行了交流和探讨。
张老师公开课选择综合英语（一）Unit 9 After Twenty Years 作为教学内容，深入分析了两位主人公的人物性格，探讨了短篇小说中欧亨利式结尾的特点以及效果，分析了主人公在友谊和社会责任两者之间的选择是否正确。张老师基本功扎实，教学流畅自然，课堂氛围活跃，课堂活动丰富，学生参与度高。在教学过程中，张老师善于通过问题启发、引导学生思考，有助于培养学生的思维品质。在语篇分析过程中，张老师鼓励学生通过外貌、动作、环境等分析人物性格，进而了解欧亨利短篇小说中人物性格塑造的手法。
在课堂讨论环节，张老师鼓励学生积极讨论主人公在友谊和社会责任之间的选择是否正确，引导学生踊跃发言，表达自己的看法。张老师用心聆听学生们的想法并及时给予反馈，学生们就友谊和社会责任展开充分讨论。张老师向学生强调要真诚地对待自己的朋友，与朋友互帮互助，共同进步。在朋友做违背社会道德的事情时，要及时劝阻。在大是大非面前，一定要坚守原则。
公开课结束后，张老师和听课老师们就课程思政如何融入课堂进行了深入地交流，公开课活动圆满结束。
