洛阳师范学院外国语学院2023届教育硕士研究生学位论文答辩

A组  

杜晶华

学习活动观视域下高中英语阅读教学现状调查研究

刘庆松

梅瑞叶
张艳红  郭晓静
鹿彬

荆阳

任务型教学法用于高中英语语法教学的实验研究

胡桂歌

基于语料库的高中英语写作错误研究

赵甜甜

初中英语教师口头反馈语对学生学习动机的影响研究

任俊爽

基于深度学习的初中英语阅读教学实验研究

张玉燕

第十一届全国高中英语优质课教师话语研究

刘玲玲

英语学科核心素养视域下高中生文化意识培养的调查研究

张放

语音意识训练对初中英语学困生英语阅读能力的影响研究

申昭君

混合式教学应用于高中英语阅读教学的行动研究

金倩

留守儿童初中英语阅读现状及改进策略研究

吴艳芳

同伴互助在初中英语阅读教学中的有效性研究

B组  

杜金

动态中介干预下初中生英语听力愉悦情绪培养研究

孙坚

胡立松

魏晓黎

贺剑瑜

梅中伟  

张紫淇

同伴反馈对高中生英语写作能力发展的影响研究

韩宜真

高中英语应用文写作思维导图教学实验研究

赵艺雯

教师纠正性反馈对高中生英语写作能力的影响研究

郑玉昌

核心素养视域下高中英语写作教学现状调查研究

冯静雯

高中英语学习者非谓语动词习得的动态评估

张聪

动态中介干预下的高中英语示范教学促写研究

李艺秋

基于大单元教学的初中英语教科书互动效果实验研究

杨柳柳

动态中介干预下初中生英语写作愉悦情绪培养研究

杨艳蓓

初中英语分层教学的实验研究

段李南

高中英语阅读教学中课程思政融入的调查研究

C组  

杨晓博

后方法视角下高中英语教师课堂角色研究

席丽巧

何延通

郎红琴

步国峥

陶超

张科科

基于英语学习活动观的高中英语语法教学现状的调查研究

黄婉婉

第十三届全国初中英语观摩课阅读教学导入活动研究

徐世英

农村公立初中留守儿童英语学习现状调查研究

朱梓婷

高中生英语存在句习得研究

张艳歌

同伴互动应用于高中英语写作教学中的行动研究

李亚茹

概念型教学法在高中英语时体教学中的实验研究
——以过去相关的时体为例

刘红艳

核心素养视域下高中生英语学习能力培养现状调查研究

方静娴

窄式阅读策略在初中英语阅读教学中的应用研究

武梦茹

文学圈模式在高中英语阅读教学中的应用研究

徐俊霞

认知发展理论视域下高中生英语元认知学习策略调查研究