为进一步贯彻落实学校新一轮本科教育教学审核评估工作要求，推动学院本科教育教学审核评估工作扎实开展，4月11日下午，我院在A3-305召开本科教育教学审核评估工作推进会，全体教职工参加会议。会议通报了近期我校和学院本科教育教学审核评估工作情况，强调要全面提升学院教育教学工作的质量和水平，深刻领悟审核评估的实质与内涵，对标审核评估指标，高质量推进学院审核评估工作。随后，学院就下一步工作重点、推进措施和时间节...
4月3日下午，河南省名师、河南省骨干教师、洛阳市学科技术带头人、洛阳市优秀班主任、洛阳市第一高级中学第一附属初级中学政教主任赵秀丽在A3-305教室开展讲座，我院2023级思想政治教育专业本科生积极参加。赵秀丽结合自身教学与班级管理经验，以《让自己的生命为学生开出一朵花》为题进行了一场形象生动的精彩讲座。首先，她用“大小雨点”的开场小游戏激发学生学习兴趣，深入学生同大家交流。随后，她围绕“过硬的业务、全面...
3月29日上午，全国优秀教师、全国高校思想政治理论课教学标兵、高校思想政治理论课教师2017年度影响力人物、首届全国高校思想政治理论课教学展示活动“中国近现代史纲要”课特等奖获得者、天津师范大学马克思主义学院副院长王雪超教授莅临我院，在A3-305开展了一场题为《关于思政课教学的行与思》的学术讲座。讲座由我院院长吴胜锋主持，学院全体思政课教师及部分研究生聆听了此次讲座。讲座伊始，王雪超结合自身丰富的教学经验...
为进一步贯彻落实学校新一轮本科教育教学审核评估工作要求，加强学院课程考核环节质量监控，提升课程考核质量与管理水平。3月28日，我院院长吴胜锋、副院长李发亮以及各教研室主任对2023-2024学年第一学期的课程考核材料进行专项检查。检查伊始，吴胜锋强调了加强课程考核管理和规范教学资料的重要性，明确要求自查小组应从试卷命题、试卷评阅、成绩登记、课程试卷分析、过程考核资料等方面进行全面检查。随后，检查人员依据课...
3月28日下午，河南省骨干教师、洛阳市先进教育工作者、洛阳市金水初级中学校长支玉周作为我院优秀毕业生在A3-114教室开展讲座，我院2022级思想政治教育专业本科生及部分研究生聆听此次讲座。支玉周以《新教师快速成长的路径》为主题，向同学们讲述了自身经历，传授了丰富的教学经验。在讲座中，他结合自身的思政课教学实践经验，围绕“当前的教育政策、课堂教学特点、新教师专业能力提升的方法”等热点问题进行深入探讨。他强调...
为进一步加强人才供需精准对接，拓宽毕业生就业渠道。3月25日下午，我院院长吴胜锋、副院长李发亮、教师王向华、李荟荟一行前往洛阳理思实验学校开展“访企拓岗促就业”专项行动。我院一行在洛阳理思实验学校负责人的陪同下，参观了学校展板、特色亮点以及工作环境。随后，双方负责人围绕毕业生关心的问题展开交流。吴胜锋介绍了学院专业设置、学生情况以及人才培养效果等，并询问了我院毕业生在该校的就业及工作情况。洛阳理思...
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，扎实做好学生春季开学第一课工作，2024年3月21日晚，马克思主义学院党委书记、问礼书院三号院党委书记朱胜利以“百年大党，风华正茂”为主题，在A1-302为问礼书院三号院学生代表讲授开学第一课。朱胜利深情讲述了党从诞生之日起就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，讲述了一百余年来中国共产党团结带领中国人民进行革命、建设、改革的光辉...
3月22日，由河南省教育厅主办，洛阳市教育局、济源示范区教育局和我校承办的河南省民办学校管理人员2024年第三期暨洛阳市、济源示范区民办中小学校能力提升培训班在我校顺利开班。省教育厅政策法规处（民办教育处）副处长平奇，副校长曹玉涛，洛阳市基础教育科科长闫晓艺，济源示范区教育局行政审批科科长王桂兰，继续教育学院院长冯虎成，马克思主义学院院长吴胜锋及全体参训学员参加了开班仪式。开班仪式由吴胜锋主持。曹玉涛...
3月21日下午，我院在A3-305会议室开展2024届毕业生考研复试辅导会。我院领导班子成员以及毕业班班主任张腾、谷合强、辅导员刘思嘉以及2020级考研学生参加会议。会上，我院党委书记朱胜利对考研学生的笔试成绩给予了充分肯定，分析了当前考研和就业形势，强调了调剂的重要性，同时提醒同学们做好考研复试相关工作。吴胜锋依次了解同学们的考研情况，强调了考研的重要性，希望同学们要以正确的态度对待考研复试。朱玉晓重申调剂的...
3月15日上午，我院在A3-306教室开展师范专业认证“课程大纲规范撰写”专题培训会。本次活动邀请校教学评估与质量监控中心孙劭珍老师主讲，院长吴胜锋、副院长李发亮、副院长牛子宏以及全体教师参加会议。会议由李发亮主持。在此次培训会中，孙劭珍主要从评估认证基本理念、课程大纲撰写规范和课程目标达成评价三个部分来展开培训，围绕教学内容设计如何对照课程目标，如何强化学科实践，课程考核方法如何有效体现课程培养目标，...