12月26日下午，马克思主义学院2024年国家社科基金项目论证会在407举行。科研处处长刘恒、副处长李竞强莅临会议指导，邀请洛阳理工学院牛建立教授、我院田江太副教授等作为指导专家，学院申报2024年国家社科基金项目的部分教师参加了论证会。论证会由院长吴胜锋主持。会上，支钰如博士等6位教师首先就本人申报项目的选题依据、设计思路、总体框架和研究计划等方面进行了介绍。与会领导和专家围绕项目选题、学术史梳理、课题结构...
12月25日下午，校长郭海明到马克思主义学院调研指导工作，学院领导班子成员陪同参加调研。学院院长吴胜锋就一年来学院在学科建设、教学科研、师资队伍、人才培养等方面的工作开展情况进行了汇报。郭海明对学院取得的成绩给予充分肯定。他指出，马克思主义学院承担着立德树人的根本使命和重要任务，要按照教育部《普通高等学校马克思主义学院建设标准（2023年版）》的最新要求，着力加强内涵发展，在教学、学科、科研、师资等方...
近日，省教育厅发文公布新一轮河南省重点学科名单（教研〔2023〕414号），经学院申报、学校推荐、教育厅集中评审，我院申报的马克思主义理论被确定为新一轮河南省重点学科。这是继今年马克思主义基本原理在河南省第九批重点学科验收获“优秀”成绩之后，我院学科建设的又一佳绩。长期以来，马克思主义学院高度重视学科建设，充分发挥学科在学院发展中的引领作用。在学科建设中，不断凝练学科方向，锤炼人才队伍，围绕国家重大战...
12月21日下午，我院在A3-305为刘高岑教授举办荣休仪式。我院全体班子成员、刘高岑教授及全体教职工参加了仪式。仪式由我院党委副书记朱玉晓主持。荣休仪式特别为刘教授制作了精美祝福视频，视频回顾了刘教授辛勤耕耘的岁月、取得的丰硕成果，以及学生们对他的真挚祝福。随后，党委书记朱胜利为刘教授送上纪念品，教师代表李艳霞为刘教授送上鲜花并进行发言。李艳霞回忆了刘教授指导青年师生成长的点点滴滴，对他一丝不苟、持之...
2023年12月4日至12月18日，我院承办了“2023年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程——小学道德与法治”培训班。本次培训班班主任由周柏红老师、崔梦丽老师担任。此次培训形式主要包括集中培训、专题讲座、现场教学、小组集中研修、校本基地研修、优秀课例展示等几个方面，主讲老师包括河南师范大学教育学部教授、博士生导师、教育学博士崔振成，洛阳市老城区实验小学校长王辉以及北京市海淀区教育研究院王宇航等...
12月18日下午，中国矿业大学期刊中心副主任，学报社会科学版执行主编李金齐教授应邀在407会议室进行了一场题为《创新与规范：稿件如何才能被学术期刊采用》的学术报告。报告会由院长吴胜锋主持，马克思主义学院部分教师聆听了报告。李金齐强调学术论文写作要注意时、度、效等问题，即要围绕理论热点快出成果；在选题方面，既要有明确的学科属性，又要注意长线问题和热点问题的结合，要有对热点问题进行预判的能力，做到政治与学...
12月13日下午，郑州大学樊红敏教授在马克思主义学院A3-407进行了一场题为《人文社会科学类高级项目的选题与论证》的学术报告。报告会由院长吴胜锋主持，马克思主义学院部分教师聆听了报告。樊红敏结合自身选题的实践经验与申报经历，从选题基础、选题标准、选题技巧、选题论证四个方面作了系统阐释。她指出，选题基础应注重前期积累和国家重大发展战略的结合，选题要以需求性、地方性、新颖性和学术性为主要标准，选题名称要“...
12月6日至8日，我院思想政治教育专业接受师范类专业校内认证现场考查。专家组由华中师范大学马克思主义学院教授胡田庚、洛阳师范学院原党委副书记宋文献两位专家组成。12月7日上午，我院在A3-407召开思政专业师范认证专家见面会，两位专家组成员、学院领导班子成员、专业负责人、教学秘书和专业教师等参加会议。会上，吴胜锋院长对专业建设情况进行汇报，两位专家对认证计划和考查重点作了说明，并与部分专业课教师展开交流与探...
2023年12月4日，我院曹玉涛教授与谷合强副教授合作的最新成果《中国式现代化的世界意义》在《中国社会科学报》发表。12月5日、6日，该文章被“光明网”“学习强国”等重要理论学习平台全文转载。该文指出，中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果。这一伟大成果属于中国人民，其带来的发展机遇也惠及世界各国人民。中国式现代化不仅推动了人类现代化理论的范式重构与...
12月5日上午，河南省2023年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程培训项目开班典礼，在我校音乐学院音乐厅举行。洛阳师范学院党委副书记李晓彦、继续教育学院院长冯虎成、马克思主义学院院长吴胜锋等领导及全体参训教师参加。典礼上，党委副书记李晓彦代表学校对参训学员的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的发展历程、学科建设、师资力量等方面情况。他指出，本次培训项目作为落实高质量教育体系建设任务的具体...