2018年12月25日，教育部正式发布《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》。我校化学专业毕业生、陕州中学教师赵东洋主持申报的《中学化学气体实验微型装置的开发与教学适用性研究》荣获国家级基础教育教学成果奖二等奖。

赵东洋1992年我校毕业以后，先后任教于陕县观音堂中学和陕州中学，根据中学化学教学实际，凭借着一股喜欢钻研、百折不挠的韧劲儿，踏上了他的“科研之路”。该项目自2005年起步至今，在产品研发、课题研究、技能培训、生产销售、教学应用实践检验，形成了“产—学—研—教”一体化的示范性项目，精准破解了实验教学的一个难题，探索了一条实验教学易于实施的新途径，满足了课堂教学需要，为“素养为本”和“走班制”教学及学科教室建设等提供了技术支撑。特别是经过从发明、改进、完善到成型的完整技术演变过程，以及必要的教学实践检验，形成了中学化学气体实验整体优化解决方案，满足了新时代课程改革的教学需要。对于全体学生都享有公平而有质量的教育，大面积提高实验教学质量，发挥实验教学“益智养德”的育人优势，培养学生实验能力和创新精神等方面具有重要价值。

2006年至今，该项目2006年、2009年先后两次获得全国优秀自制教具展评一等奖，之后又获得全国科技创新大赛一等奖、河南省首届自然科学学术奖决策研究成果奖一等奖、河南省青年科技创新奖、河南省基础教育教学成果奖一等奖等重要奖项。2010年被确定为《高中理科教学仪器配备标准》必修必配化学实验专用仪器，以本项目为核心成果的教育部重点课题已免鉴结项，且被河南省教育厅完整采纳吸收，成为全省基础教育领域一项重要的代表性成果，受到有关方面持续关注。

国家级基础教育教学成果奖评选活动是根据国务院《教学成果奖励条例》的规定，2014年开始首届评选，每4年一届，今年是第二届评选。每届设特等奖不超过2项、一等奖50项、二等奖400项。河南省本届共有19项成果获得二等奖。