2015年7月26至7月29日，化学化工学院李冠峰、李晓冬、张愚、张甜四位教师代表洛阳师范学院化学化工学院参加了由中国化学会主办，中国化学会《化学教育》编辑部、中国化学会化学教育委员会、宁夏大学化学化工学院共同承办的“化学教育改革与教师发展论坛暨第三届《化学教育》读者、作者、编辑学术交流会”。本次会议紧紧围绕“基于科学研究的化学教育改革——让我们用证据阐明困境、证明效果、指明方向”这一主题进行展开，涵盖了基础化学教育、高等化学教育、职业化学教育、非化学专业的化学教育等多个化学教育范畴。从化学教育改革面临的问题及解决策略研究、化学课堂有效教学策略及模式、化学实验教学内容、组织方式及教学效果的实证研究等九个方面入手，对化学教育进行了深刻而透彻的剖析，同时结合基础教育的现状，综合高校先进的教育理念和教学方法，为化学教师的培养与进步，绘制了一幅明确的发展规划图，对于地方化学教育教学质量的提升，给出了一定的指导意见。
会议结束后，与会教师代表一致表示，本次会议使大家更多地了解到基础化学教育教学的现状，理解基础化学教学的难处，对未来的培训教育工作以及基础化学教育改革发展的方向与大学教育的衔接有了一定程度的把握，注意培养应用型人才。
