在建党九十周年之际，“三下乡”阳光支教大学生响应国家号召，不仅止步于给山村孩子带来全新的课程，还关注农民工子女留守问题。
近日，我院赴汝阳县蔡店乡纸坊小学支教队员在授课过程中，不放弃每一个学生，对课堂上的捣乱学生进行深入分析，并关注到其背后所隐匿的留守儿童问题。
自支教小学开课之日起，五年级班主任孙老师就发现其班上的个别学生在课堂上尤其“活跃”，不服管理，而在课下却又及其懂事。这一奇怪的现象引起了全体队员的关注。
“我已经两年没见过爸爸妈妈了，平时都是爷爷奶奶照顾我的，爷爷奶奶也都一直下地，我一直都乱跑，习惯了”，经过对学生家庭情况的调查和了解，老师们发现这些学生其实都是农民工留守子女,并立即高度关注、重新审视定位这些学生，从各个方面对其进行呵护：修剪指甲、洗手洗脚、谈心等等，给孩子无限温暖。
