10月20日，广州市黄埔区音乐教研员陈文娟老师在我院A101教室为“国培计划（2018）小学音乐”的学员们进行了“小学音乐教学的核容”和 “例说小学音乐教学质量测评”的精彩讲座。

讲座伊始，远道而来的陈老师以演唱简短温馨的《问好歌》与学员们互动开场。流淌的线条、上口的歌词创编、欢快的节奏一下子拉近与学员之间的距离。接着，陈老师以什么是音乐素养的问题切入，从音乐课程总目标、九个好乐感的标准、国家义教音乐质量检测标准、以及自身的实际教学经验等方面阐释了好素养、好乐感、好能力三者的相互联系。随后，陈老师提出教学就是教能力，教材是素材观点，她把节奏感、音高感、结构感三种基本能力的培养作为音乐的基本内容。最后陈老师以广州黄埔区小学阶段学生基础音乐能力标准以及小学音乐教学质量抽测为例，进行了小学音乐教学的核心内容与教学顺序的精彩评析。学员们积极发言并对教学中存在的问题和疑问精心提问，课堂学习气氛浓厚!

陈老师科学严谨的授课内容、生动活动的授课方式让国培班学员深受启发，不少学员表示陈老师的讲座对自己以后的教学有着积极的引导作用。