我校4篇学位论文被评为河南省优秀硕士学位论文

近日，河南省教育厅、河南省学位委员会公布了2023年度河南省优秀学位论文评选结果，我校4篇硕士学位论文获评河南省优秀硕士学位论文。

我校小学教育专业赵丹妮教授指导的张丹露撰写的论文《生态美育视域下小学低段统编版语文教材插图应用研究》、学科教学（语文）专业王建国教授指导的顾洋洋撰写的论文《初中语文读写共生写作教学策略研究》、学科教学（物理）专业韩运侠教授指导的纠含含撰写的论文《高中生物理学业成败归因与成就动机的调查研究》、学科教学（思政）专业王向华副教授指导的段莉撰写的论文《教学留白在初中<道德与法治>课教学中的运用研究》被评为河南省优秀硕士学位论文，指导教师被评为优秀指导教师。我校连续多年获评河南省优秀硕士学位论文，获评数量达21篇。

学位论文质量既是检验研究生理论基础、创新能力和学术水平的重要手段，也是综合反映研究生培养水平的核心内容和重要标志。近年来，学校明确指导教师职责，突出导师主体责任；强化学风建设，积极推进学术道德和诚信教育；在开题答辩、中期考核、学术不端行为检测、预答辩、答辩等环节，强化工作程序要求，学位论文100%委托第三方平台开展双盲评审，加大论文质量监控力度，进一步提高研究生培养质量。