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教学成果
(2026-04-24 11:03:16)
1212-马宝红-基于案例教学法的“物理教育研究方法”教学实践研究
(2026-04-24 11:02:07)
1211-韦民-民族音乐文化融入学科教学(音乐)硕士钢琴教学的研究与实
(2026-04-24 10:59:55)
1210-谭勇刚-地方师范院校教育硕士专业学位研究生第二课堂培养模式的
(2026-04-24 10:58:38)
1209-杨继真-学科教学(数学)领域教育硕士“三位一体”培养模式研究
(2026-04-24 10:57:51)
1208-王丰辉-学科教学(数学)专业硕士数字化教育教学能力提升的关键
(2026-04-24 10:56:29)
1207-王建国-地方师范高校学科教学(语文)专业硕士课程体系改革与实
(2026-04-24 10:55:09)
1206-白文昊-供需耦合视域下全日制教育硕士培养质量评价体系研究与实
(2026-04-24 10:52:27)
1205-刘英丽-一核三翼五维:教育专业硕士课程思政12年探索与实践
(2026-04-24 10:50:53)
1204-陶亚萍-成果强师计划背景下学科教学(物理)专业研究生育人本领
(2026-04-24 10:49:27)
1203-王向华-“四史”教育融入教育硕士专业学位研究生思想政治理论课
(2026-04-24 10:47:35)
1202-曹玉涛-数智赋能 文化浸润:研究生“河洛文化云思政”教育模式
(2026-04-24 10:41:55)
1201-程金龙-基于“三创四融”的学科教学(地理)研究生培养模式改革
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