我校3篇学位论文被评为河南省优秀硕士学位论文

近日，河南省教育厅、河南省学位委员会公布了2022年度河南省优秀学位论文评选结果，我校3篇硕士学位论文获评河南省优秀硕士学位论文。

我校小学教育专业刘岸英教授指导的朱慧敏撰写的论文《小学红色研学旅行实施现状及活动方案设计研究——以L 市为例》、学科教学（物理）专业韩运侠教授指导的王嘉撰写的论文《高中生物理学习自我效能感与自主学习能力的相关性研究》、学前教育专业范建文副教授指导的马婷撰写的论文《三门峡市幼儿园教师专业素养研究》被评为河南省优秀硕士学位论文，指导教师被评为优秀指导教师。我校连续多年获评河南省优秀硕士学位论文，获评数量达17篇。

学位论文质量既是检验研究生理论基础、创新能力和学术水平的重要手段，也是综合反映研究生培养水平的核心内容和重要标志。学校高度重视教育硕士专业学位研究生培养质量的提升，加强导师培训，增强导师指导能力，并在学位论文开题、中期检查、学术行为不端检测、论文外审、论文答辩等各个关键环节对研究生学位论文质量进行全程跟踪监控，进一步提高研究生培养质量。