近日，我院在A11-305会议室举办教育思想大讨论调研座谈会，探讨“如何做好人才培养模式改革创新”这一问题。我院党委书记彭卫民、副书记陈磊及部分专业教师、辅导员参会，讨论会由彭卫民主持。

彭卫民指出，人才培养模式改革，要围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，加强学生理想信念教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，鼓励学生在生产实践中锻炼意志品质，提升专业实践能力。陈磊介绍了我院“实习+就业”工科专业实践育人的进展，结合全程育人和实践育人，分析了工科专业培养过程中存在的问题，重点谈了如何在专业思想教育、日常管理、创新创业、就业实习等方面进行改革创新。

随后，与会教师结合自己教学、科研、指导毕业设计等经历，就人才培养模式改革创新充分发表了意见。王希娟老师表示，人才培养模式的改革创新离不开高水平的师资队伍，一方面要采取分层次培养模式，全面提升师资队伍水平。另一方面，应引进一批“双师双能”型人才，将前沿知识和技术带进学校、带入课堂；卢建军老师指出，改革和创新人才培养模式还应重视学生实践应用能力的培养，在强化学生的理论知识体系的同时，提高学生的实践能力和创新能力。

彭卫民总结指出，人才培养模式不仅仅关涉“教学”过程，更关涉“教育”过程，涵盖了人才培养的全过程，需要学院党政领导齐抓共管，加强顶层设计，也需要专业教师和行政管理人员共同努力，积极进行探索，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。