2024年11 月 29 日下午，天津师范大学外国语学院院长冀小婷教授为参训学员做了题为《小学英语课堂教学活动案例分析》的专题讲座。冀教授用拆分competence中每个字母代表的培养学生核心素养不同关键词的方式，迅速把老师们带入到了培训活动中。冀教授以具体的案例，指出老师们在教学中可以通过头脑风暴、看图写话、单语首尾接龙、创编广告语、情景联动等不同形式的活动，激活学生思维、培养学生词汇学习策略，从而落实英语学习活动观。冀教授通过对新课标的解读，让老师们明白只有将学习活动观落到实处，才能生发出课堂最精彩的课堂，让核心素养的培养目标落地。
冀教授通过一个个充满设计感和层次性的巩固性活动，让老师们在参与中体验，在思考中学习，在运用中发现，引导老师们如何在教学实践中构建深入、全面的课堂交互活动。
