2022年6月4日上午，洛阳师范学院外国语学院副教授原学梅应邀对初中英语省级骨干教师开展题为《英语学习活动设计》的讲座。
原老师讲解了英语学习活动观是指学生在主题意义引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动，使学生基于已有的知识，依托不同类型的语篇，在分析和解决问题的过程中，促进自身语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和策略运用。紧接着原老师强调了学习活动的地位，指出学习活动的特点具有高度的实践性、关联性和综合性，从而引出学习活动的多元复杂性，并用一张图展示学习活动的多元复杂性。
原老师整场讲座深入浅出，将英语学习活动设计以全方位多层次的角度展现给学员老师，为大家今后英语课堂教学活动的设计提供的新颖的思路，得到老师们的一致好评。
