核心素养理念下不同课程类型的英语课堂教学设计——记“国培计划（2018）”河南省乡村中小学英语教师培训

10月25日，西安市教育科学研究所的王兰英老师应邀来到洛阳师院外国语学院，以“素养理念下不同课程类型的英语课堂教学设计”为主题为学员开展讲座。

王老师首先借用了吴苾先生的一句话“把我自己——我的所见所闻，我的所思所感，我的直接和间接人生经验中的最好的东西给予学生。”其次，解释阅读理解的过程实际上就是读者把印刷在书本上的文字（纸面呈现）所代表的知识与读者已有的知识联系起来的过程。再者，围绕着立德树人的中心，核心素养、课程结构、课程内容、课程实施以及课程评价环环相扣，层层递进。