面对新开课程和新的网络教学模式，她不畏艰难、毫不气馁，反复琢磨，多方请教，一遍遍演练……她就是党员教师曾静。从刚开始对各种网络教学途径不熟悉到后来的轻车熟路，依靠的秘诀就是提前利用空闲时间反反复复的学习、一次又一次的演练及跟同事一遍遍的请教和探讨。担心网络授课会出现突发情况，她根据学生情况建立班级群、班干部群等综合使用多种平台多种方式。坚持电脑、手机一起上，随时应对各种不测风云，以保证教学顺利有序进行。面对新课程，课前，她坚持精心研读教材、反复琢磨、梳理知识体系，提前演练授课内容；为了保证教学效果，使学生积极主动参与到教学过程当中，就不断的琢磨和总结各种方式方法。课上，跟学生互动，随机提问，鼓励学生敢于质疑、踊跃发问，及时给学生答疑解惑。设计每节课的课堂小习题，注意重点、难点内容的梳理与总结，使学生通过课堂学习能及时掌握所学内容。课后，坚持“一对一”不断线辅导，不管是课堂练习还是课后作业，都一个个认真细致批改、标注，并有针对性地予以讲解，确保学生理解吃透知识。她用这种对待教学的韧劲、对待工作的拼劲、对学生的亲劲确保了教学质量与责任心始终如一。

为了引导学生形成正确的价值观，积极面对灾难与困难，让学生安心学习并且学有所得，在授课过程中融入了“课堂思政”，将防疫抗疫中涌现的先进人物、典型事迹融入课程教学，积极传达疫情防控工作知识，加强学生心理疏导和提高学生疫情防护意识，努力做到立德树人。