为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观念，领会劳动教育指导相关文件要求，精准把握劳动教育的意义和精神，我院紧绕“崇尚劳动、尊重劳动”的主题，组织开展了“数 ·沐”——做有温度的数学人这一服务性劳动实践活动。

  为满足疫情防控需求，本次活动以小规模线下手工制作爱心工艺品、开展趣味数学活动，线上授课等方式进行。线上授课——数学系同学充分发挥专业技能，为受特殊教育的儿童传递数学知识；趣味活动——数字碰撞产生火花，在游戏中亦可体会到数学的奥妙；视频鼓舞——用朗诵和音乐传递积极向上的正能量，让特殊儿童群体也能体会到来自国家的期盼；手工制作——小小的心意、大大的温情，每一份工艺品都凝结着希望与爱的力量：手镯珠串，一珠万情，寄托着我们对祖国未来的殷切期望；黏土成作，份份含情，饱含着我们对祖国未来的关切万种。“趣味数学+情感数学”双向融合的互动途径，为特殊群体儿童打造了接受度较强的趣味数学话语体系。而这种巧妙的结合，赋予了数学公式灵动感，让数学知识活了起来，同时打造了情感数学的“同心圆”。

  本次活动以数“沐”为核心，一方面使特殊群体儿童通过“爱的桥梁”， 接受来自数字世界的滋养和爱护，并以此为辐射核心展开五育并举的育人模式，宛若沐浴春风； 另一方面使得参与实践活动的大学生在践行专业知识、让学科专业情怀落地的同时，实现自身成长，呈现聚“木”成森的育人实效。在数学科学学院众学生的努力下，该劳动实践活动于2021年12月初圆满结束。

  参与同学一致表示，通过本次活动，对劳动教育和自己所学的专业有了更深的理解。教育不仅仅是知识的传授，更重要的是情感的传递。“敢问天地试锋芒，披荆斩棘谁能挡，世人笑我我自强，不负年少”，每一份爱的传递都有可能成为我们前行的动力，每个人都多一点爱，世界定将变成更加美好的人间！