12月6日下午，我院邀请到了来自陕西省教育学会名师发展研究中心的研究员的范改芳老师为我院培训班授课。范老师授课的题目是《核心素养指导下的初中数学试题研究》。

范老师认为研究中考试卷和试题，既是为了改进命题，又是为了促进教学。首先需要分析考试内容的适标性与合理性，保证中考对数学教学的正确导向，因为“考什么”决定着 考试对教学的导向作用。

其次，要分析试题的科学性(效度、 信度、难度、区分度)等，需要在研究中考试题考什么、怎样考的基础.上，进一步明确教学要求，改进教学，把落实“四基”，发展数学核心素养、立德树人的目标落实到课堂教学中。

范老师还认为应该建构知识体系，疏通内在联系。其中包括：1、梳理基础知识，理清来龙去脉。2、加强学生基础，确保能力提升。3、分层辅导教学，达到综合提升。