2026年9月21日上午，河南省义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程万名中青年初中数学培训项目于洛阳师范学院逸夫楼G5-202会议室召开，洛阳师范学院党委副书记曹玉涛教授，河南省中小学教师校长研修院冯虎成院长，外国语学院刘启成副院长，物理与电子信息学院刘强副院长，数学科学学院王丰辉副院长出席本次开班典礼。

首先，冯虎成院长发表致辞。他指出，洛阳师范学院作为河南省基础教育师资培训核心基地，长期承担国培、省培系列重点培育项目，深耕全省中小学教师队伍建设，为河南基础教育培育了大批师德高尚、业务过硬的优秀教师，培训成效得到教育主管部门与广大学员的充分认可 。本次万名优秀中青年教师培育计划聚焦中青年教师专业成长，以夯实师德根基、更新教育理念、提升课堂教学创新能力、强化教研实践能力为核心目标，围绕师德师风涵养、课堂教学改革、信息技术与学科教学融合、教学反思与校本教研等重点模块开展系统化培育，采用“集中培训+网络研训”的混合研修模式，兼顾线下专题研讨、案例示范与线上常态化自主学习，着力锻造一批有理想信念、有教学本领、有引领能力的中青年优秀教师队伍。王虎成院长寄语全体参训教师，要牢记立德树人根本任务，迅速转换身份角色，严格恪守培训纪律，珍惜难得研修平台，主动求教专家、积极开展同行互助交流，带着教育教学实践中的困惑而来，满载专业成长的思路与方法而归。

随后，曹玉涛教授发表讲话。他对远道而来的全省参训教师表示热烈欢迎，简要介绍了洛阳师范学院办学底蕴、教师教育学科优势与师资力量，并提出三点希望与要求。一是各承训教学单位要压实工作责任，立足河南省基础教育现实需求，做实前期调研，精准对接中青年教师教学发展痛点，科学打磨课程内容，遴选优质授课师资，细致做好学员学习、生活全方位保障，让各位学员学得安心、住得舒心，切实保障培训落地见效。二是全体参训教师要完成三重角色转变：从一线在岗教师向参训学员转变、从繁忙工作状态向潜心研学状态转变、从家庭日常向集体研修生活转变。绷紧安全之弦，严守培训各项管理制度，全身心投入学习研修。三是希望广大中青年教师把握本次高质量发展的成长契机，拓宽教育视野，碰撞教学思想，结交省内教育同仁，在互学互鉴中启发思考、取长补短，真正做到带着问题困惑而来，满载真知收获而归，把研修所学转化为课堂教学实际成效。

开班典礼最后，与会领导向全体参训中青年教师寄予殷切期望，勉励大家以本次培育计划为新起点，坚持思想淬炼、专业研修、实践提升有机统一，保持求真务实、钻研进取的治学态度，把培训收获内化于心、外化于行，立足三尺讲台担当作为，为河南省义务教育高质量发展贡献中青年教师的智慧与力量。

（供稿来源：薛琳 初审：李笑阳 复审：马天天 终审：董朝宗）