为确保2026年秋季学期公共数学教学工作开好局、起好步，9月4日上午，学院召开新学期初公共数学教学工作研讨会。会议围绕高等数学、概率论与数理统计、线性代数等公共数学课程的教学进度安排、课堂教学质量提升等内容展开深入研讨。学院院长刘迎照、副院长张丽、公共数学教学部主任韩要闯及公共数学教学部全体教师参加会议。

会上，各课程组负责老师分别就三门课程的教学大纲修订情况进行汇报。高等数学课程组重点讨论了学时分配与教学内容衔接问题，针对不同专业学生的学习基础差异，提出了分层教学的初步设想；概率论与数理统计课程组围绕案例教学与数理统计方法的应用场景展开交流，强调将生活实例引入课堂以增强学生学习兴趣；线性代数课程组则就矩阵理论、线性方程组等核心章节的授课深度和进度安排进行了细致研讨。与会教师结合自身授课经验，就课程思政元素融入、信息化教学手段运用等议题各抒己见，现场讨论气氛热烈。

张丽对教学大纲和进度表的制定提出具体要求。她表示，课程大纲要紧扣人才培养方案中的毕业要求，明确课程目标与考核方式的对应关系；教学进度表要统筹好理论讲授、习题课与阶段测验的时间安排，确保教学节奏张弛有度。同时，鼓励教师积极探索线上线下混合式教学模式，借助学习通等平台优化课堂互动形式，丰富平时成绩考核维度。

刘迎照强调大学公共数学课程是相关专业核心基础课程，承载着培养学生逻辑思维能力和数学应用素养的重要任务，全体任课教师要以高度的责任感做好新学期教学工作：一是严格对标教学大纲开展授课，规范教学各环节管理；二是坚持以学生为中心，关注学情变化，及时调整教学策略；三是注重团队协作，发挥集体备课优势，持续提升公共数学课程教学质量。

本次教学研讨会的召开，明确了新学期公共数学课程的教学方向和实施路径，统一了思想、凝聚了共识。与会教师纷纷表示，将以更加饱满的热情投入教学工作，为夯实学生数学基础、服务全校人才培养大局贡献力量。

（供稿来源：韩要闯 初审：李笑阳 复审：马天天 终审：董朝宗）