11月27日下午，我院邀请到了来自浙江省海盐县教研室的顾志能教研员为我院省培班授课。顾老师授课的题目是《生问课堂：让数学教学更具意义》。

    顾老师先带领培训老师们认识什么是“生问课堂”，然后让老师们理解生问课堂的价值是有助于学生提问能力的发展、指向于学生创新意识的培养、聚焦于课堂教学改革的探索。最后带领老师们走进案例，进行专项分析。

    课程的最后，顾老师启示教师们：可以在部分教学内容中，在课堂部分时间段，采用“学生提问，以问引学”的教学方式。学生提问，教师提问，应和谐共存，相互弥补，使得教与学的方式更为有效，更显自然。促进课堂教学质量的提升，促进学生能力素养的增长，那是任何一种教学研究的核心追求!