12月17日上午，河南省鹤壁市山城区实验小学董文华老师于A10-103教室为“国培计划2019”数学班全体教师作“读研写：教师一生的修炼”为主题的专题讲座。

用“读''丰富专业底蕴。董老师讲到“阅读是最好的备课，厚积薄发”。为听课教师们推荐《优秀是教出来的》、《课堂上究竟发生了什么》等书籍。此外，董老师还讲到“先为人父母再老师”，为教师们推荐《夏洛的网》。董老师提到的“八小时内求生存，八小时内求发展”建议教师们在工作之外能够有效地阅读。董文华老师对于阅读最好的理解全在“课堂的高度和教育的温度是一本本书堆砌起来的”这句话之中。

用“研”提升专业内涵。分别从研究课堂：把课堂上到孩子们心里；从“研究学科”到“研究教育”；从“独研”到“共研”讲述这一模块内容。

用“写”凝聚专业智慧。文字比身体走的更远，身体比肉体飞的更高。写，让自己的教育人生具有作品感。教育写作，努力实现教师成长的二次飞越。

董文华老师分别从“读”、“研”和“写”讲授此次专题讲座。董老师最后讲到“如果不以读、写、研的方式让自己成长，可能就会以另外一种方式让自己平庸”。