7月19日下午，天津师范大学王光明教授于洛阳师范学院A10-103教室开展“小学数学教研与成果表述”的专题课堂。

首先，王教授谈到了如今教学过程中出现的一些问题。比如：有教学无教研，有文章无论文、有课题无问题、有问题无研究、有研究无提升、有一般论文无影响、教研形式多于内容、科研手段落后，粗枝大叶等。随后，王教授给全体学员介绍了数学研究的具体操作方法，包括研究问题的切入点、研究成果的表述规范以及优秀的PPT具有的内容特点和教师应该具备的核心素养与能力等。王教授一是希望老师们在传授学生知识的过程中应该更注重思维过程，二是希望做到学习、思考与研究同步，持之以恒学习中研究与思考，研究中学习，努力追求教学的最高目标：丰富创新。老师们听过王教授的课受益匪浅，感触颇深。

此次专题课程的开展，不仅使老师了解到如今教学过程中出现的问题，也认识到自己教学过程中的问题并表明将会做出改进。